牌坊小學王雪萍老師今天在六年級2班執教了一節語文課——《9那個星期天》。
  教師以主問題“作者是通過哪些具體、細致的描寫表現內心感受的？”放手學生自主學習，合作交流，感受到整篇課文以表達情感為主，通過具體的事例、內心獨白、融情入景來表現心情的變化過程。教師引導學生在閱讀文本中，體會到了文章表達情感的方法，以及“如何選擇合適的內容寫出真情實感”的語文要素。課后練習也緊扣單元要素，重在引導學生關注情感變化；抓重點語句，歸納總結表達情感的方法；再通過比較發現不同文章表達情感的異同，學習表達。
  聽課的老師們也邊聽邊認真做筆記，這堂課真讓大家入情入境，受益匪淺。
  課后，聽課教師圍繞這節課，各抒己見，對本次的公開課進行了深入的評課活動，交流了這節課的亮點及其有待改善的地方。
  經過交流和研討，讓每一位老師都有所思，有所悟，有所得，讓不同的方法在交流中得到碰撞和升華。