為培養教師良好的閱讀習慣，營造書香氛圍，促進教師專業成長，2024年3月25日銅山區三堡中心幼兒園舉行了“浸書香·樂分享”教師讀書分享活動。本期讀書分享的內容主要是陳習老師帶來的《給幼兒教師的建議》和鄭明軒老師帶來的《白夜行》。
一、內容簡介
社會將不斷地變，教育也將不停地改，從事教育的人必須持續地自我更新，我們將是永遠的旅行者，不存在較為的家園。
這是一本用愛和經驗寫出的書，相信你讀了之后會感覺到既親切又實用。
愿廣大幼兒教師在閱讀《給幼兒教師的建議》一書的過程中，感悟教育的真諦、領悟教育的藝術、啟迪教育的智慧、分享閱讀的快樂。
二、推薦理由
第一輯：向孩子張開你的懷抱
作為一名從教十年的幼兒教師來說，如何取得孩子信任，如何讓孩子喜歡上等等這些職業特征，都是我能夠熟練掌握的，但是怎樣去堅持做下去這一話題，對于現在的我來說卻是值得深思的，從教多年，我常常在疲憊不堪時問自己：為什么會堅持幼兒教師這份工作，要知道有好多同學早已轉行，這是一份繁雜而瑣碎的工作，每天要面對一大群熊孩子，管理他們的吃喝拉撒睡，還要隨時像黑貓警長一樣巡視安全，生怕有個閃去上失，甚至有時候廁所都不敢去上......雖然付出很多，卻收入低，而且得不到社會認同，人們總覺得幼兒老師其實就是保姆，甚至連小學中學的同行們都認為幼師就是整天帶著孩子玩的工作，輕松而沒有壓力。看到這里你也許會想，既然那么累，那么不受人待見，你為什么還要做這份工作？
其實人得有一個好的心態，那就是凡事得往正反兩面想：不能只想壞處不想好處，就比如孩子尿褲子了，需要你的照顧，那么這個時候我們就變成了媽媽，去照顧孩子關心孩子；孩子有什么不懂的來問我們，這個時候我們又變成了老師，循循善誘；家長在育兒方面有不懂的來咨詢我們，這個時候我們又變成了專家，在他們贊許的目光里，我們感受到了存在的意義；教室里在要換環創了，我們又親自設計，親自動手......每一項勞動成果無不在告訴我們，你付出的一切是有收獲的，它不僅體現在別人看待你的眼光里或者收入上，而是體現在自己每一分每一秒的快樂里，被別人需要是快樂的，被孩子們需要更是快樂的無與倫比的，有這些相信會是我繼續在幼教崗位上堅持下去的動力！
第二輯：聽孩子的話
在書第二輯“聽孩子的話”中，上海市宋慶齡幼兒園徐冰老師的一文《聽孩子的話》給我留下了較為深刻的印象。正如她在文中說所：‘傾聽充滿了無窮的魅力’。雖然傾聽孩子的心聲對于幼兒教師緊張而忙碌的工作老說可能有點奢侈，但傾聽其實只需要教師做出一些小小的改變：比如給孩子自由的活動時間，和孩子聊聊天或者聽聽孩子們聊天，教學中創造機會讓孩子們多多互動，討論，有時可多追問一句“為什么”等，而除此之外，我覺得我們更要善于把握契機，去耐心聆聽孩子的聲音，幫助孩子解開心結，釋放情懷，健康快樂的成長！
第三輯:擠一點時間來反思
讀到“擠一點時間來反思”開頭是這么說的：“生活中，我們不可能把每件事情做得盡善盡美，有的會留有遺憾，有的會失誤在先。事后反思。如果下次再出現類似的事情，絕不能犯同樣的錯誤。任何一件事情都是如此，教育也是一樣，只有在反思之中才能見成效！
第四輯：理解家長對孩子的愛
幼兒教師面對的不僅是千差萬別的孩子，還有千差萬別的家長。我們要以平等的態度來對待家長，尊重他們的人格與觀點。要耐心、虛心、誠心地聽取家長的一些合理建議，努力營造和諧、輕松、愉快的交流環境，凡事多站在家長的角度去想，這樣就算是一些無理要求也很能理解，家長與老師之間的問題無非就是關于孩子，只要都帶著一顆愛孩子的心，那么問題解決起來就很容易了。
三、讀后感
陳習老師講述了自己的讀后感，她說：做幼兒教師很多年以來，我自認為從事幼教事業這么久對如何做一個讓孩子喜歡家長放心的老師，已經不用再去閱讀書籍也能詳細回答了。但這本書讓我深深感受到了學習真的是無止境的，不管哪個行業你的經驗再豐富，也要不斷地學習和充電。也讓我再次審視了自己對待職業的態度，是的，愛孩子所以能在幼教行業堅持下去，希望在將來的有一天，我老了，再也跳不動了，回憶起自己一生，總是有孩子們一張張的笑臉和他們天真無邪的眼神，愛是一種責任，愛更是幸福，但愿能在幼教行業幸福到老！
下面是鄭明軒老師分享的書籍《白夜行》：
一、內容簡介
《白夜行》是日本作家東野圭吾創作的長篇小說，故事圍繞著一對小學生展開。19年后，男女主角走上截然不同的人生道路，一個躋身上流社會，一個卻在底層游走，而他們身邊的人，卻接二連三地發生離奇事件，警察經過19年的艱苦追蹤，終于使真相大白。
二、推薦理由
（一）主人公精神
在這部作品中，我最為感動的是主人公們對于命運的抗爭與堅守。盡管他們生活在社會的底層，遭受著種種不公與磨難，但他們從未放棄對美好生活的追求。他們用自己的方式，不斷地與命運抗爭，努力尋找屬于自己的光明。這種堅韌不拔的精神，讓我深感敬佩。
（二）對人性的認識
《白夜行》讓我對人性有了更深刻的認識。在小說中，每個人物都有著自己的立場和動機，他們的行為往往受到各種因素的影響。這讓我意識到，在現實生活中，我們也應該更加理解和包容他人，不要輕易地給別人貼上標簽或加以評判。人性是復雜的，每個人都有自己的優點和缺點，我們需要以寬容和理解的心態來面對彼此。
（三）多線敘事方式
《白夜行》的敘事手法給我留下了深刻的印象。作者通過多線敘事的方式，將不同人物的視角和情感巧妙地交織在一起，構建了一個立體而豐富的故事世界。這種敘事方式不僅增強了作品的藝術表現力，也讓我們更加深入地理解了主人公們的內心世界。
三、讀后感
鄭明軒老師說：“我想談談這部作品對我的啟示。首先，《白夜行》讓我認識到，無論生活有多么艱難，我們都不能放棄對美好未來的追求。我們要勇敢地面對困境，用自己的努力去改變命運。其次，這部作品也讓我學會了更加理解和包容他人。在現實生活中，我們應該以更加開放的心態去接納不同的聲音和觀點，共同創造一個和諧美好的社會。最后，我想感謝《白夜行》這部作品給我帶來的深刻啟示和美好體驗。它讓我看到了人性的復雜與美好，也讓我對未來充滿了信心和期待。我相信，在未來的日子里，我會帶著這部作品給我的啟示和力量，繼續前行，不斷探索和追求更加美好的人生。”
春雨浸陰霾，恬靜入夢來。翻一卷書，折香為簽，拈一首詩，撫曲成念，放下一切，走進漸暖的陽光，將我們溫馨絢麗的情懷注入未來。
