三月的春風(fēng)輕輕拂面，春日的暖陽和煦爽心。又到了孩子們喜歡的星期四了。秦瀚博剛剛介紹完他媽媽，孩子們就熱烈地鼓起掌來。
秦瀚博媽媽一點(diǎn)兒也不怯場，帶著孩子們做起了熱身游戲。“我說‘請跺跺腳’，小朋友就跺跺腳，我說跺跺腳，大家就說‘我不跺’。”孩子們很快就入了狀態(tài)，和秦瀚博媽媽配合得太好了！
秦瀚博媽媽向大家介紹今天游戲的名字和規(guī)則，“游戲叫‘筷子夾彈珠’，用筷子從盆里夾出彈珠放在杯子里，一次只能夾取一個彈珠。”她引導(dǎo)學(xué)生觀察動作示范圖，示范使用筷子夾取彈珠的方法，強(qiáng)調(diào)游戲的注意事項(xiàng)：要小心夾取，注意筷子的力度和位置。
學(xué)生先分成小組進(jìn)行練習(xí)，每人夾取5顆彈珠，試一試手感，練習(xí)結(jié)束后分組進(jìn)行比賽。
比賽開始了，夾彈珠的孩子們集中注意力，爭分奪秒夾取彈珠。后面的孩子們伸著頭往前看，目不轉(zhuǎn)睛；也有的孩子表情嚴(yán)肅，看上去緊張極了；更有一些孩子很是著急，不住得說著快點(diǎn)快點(diǎn)，恨不得上去幫忙。很快第一輪比賽結(jié)束，第三組第一名，練習(xí)時(shí)領(lǐng)先的第四組卻最后一個完成。緊接著又進(jìn)行了三輪比賽，各組都有勝負(fù)。下課鈴響了，秦瀚博媽媽和孩子們都意猶未盡。
秦瀚博媽媽詢問學(xué)生們的體會和感受。緊張、高興、刺激、有趣，還有孩子說緊張得流汗了。秦瀚博媽媽又引導(dǎo)學(xué)生思考：夾取彈珠需要注意什么？有什么技巧？鼓勵學(xué)生們交流和分享自己的策略和經(jīng)驗(yàn)。
這個游戲，鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集中注意力和細(xì)致觀察的能力。同時(shí)，這個游戲還培養(yǎng)了學(xué)生的耐心和毅力，提高他們的合作和交流能力。在游戲的過程中，學(xué)生們能夠思考和探索夾取彈珠的不同方法和技巧，提高他們的創(chuàng)新思維能力。通過適度的比賽元素，還能激發(fā)學(xué)生的競爭意識，促進(jìn)他們健康競爭。整個教學(xué)過程注重有效的互動和積極的引導(dǎo)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性。
撰稿／供圖：呂春紅
審稿：北辰
