2024年4月2日是第十七個世界孤獨癥日,今年的活動主題是“全生涯服務(wù),全方位關(guān)愛”。在第17個世界自閉癥關(guān)注日來臨之際,為了加深對自閉癥群體的理解,加強對自閉癥兒童的尊重與接納,2024年4月2日,徐州市云苑路小學(xué),為學(xué)生帶來一場生動而有意義的宣講。
不可思議的朋友
課程開始前,劉老師帶著同學(xué)們,一起閱讀了田島征彥的繪本故事《不可思議的朋友》。這是一部改編自真實故事的自閉癥題材繪本。文中的“我”和自閉癥少年“小安”相識在小學(xué)二年級,剛認識小安的時候,我對他充滿了戒備和不解,可隨著交往的深入和自身的改變,我和小安漸漸成為了好朋友。我們一路同行,直到長大成人,經(jīng)歷了許許多多。在我心里,小安就是我的——不可思議的朋友。
擁抱星星讓愛無礙
或許就在我們身邊
有這樣一些孩子
他們像星星一樣純凈
也像星星一樣孤獨
他們被叫做“星星的孩子”
你愿意了解他們嗎?
劉老師在跟同學(xué)們進行了幾個互動后,向同學(xué)們詳細科普了什么是自閉癥、自閉癥的表現(xiàn)以及他們需要幫助的原因和方式方法。
守護“星星的孩子”
幫助孤獨癥人士,我們能做的
· 社會信任關(guān)愛
孤獨癥人士具有刻板的認知和行為特征,需要周圍人用更溫和的態(tài)度對待
· 努力消除歧視
孤獨癥人士應(yīng)與非孤獨癥人士享有同等權(quán)利,得到支持和保障。
· 積極尊重鼓勵
要多鼓勵孤獨癥人士,給予他們更多的關(guān)心和尊重。
· 支持社會力量
對于那些幫助孤獨癥人士的相關(guān)專業(yè)人員,應(yīng)給予足夠的支持和幫助。
· 關(guān)注孤獨癥患者家長
由于社會不理解、長期的精神和經(jīng)濟壓力,孤獨癥人士的家長也是需要關(guān)心和尊重的群體。
最后,劉老師呼吁同學(xué)們在與自閉癥患者相處的過程中,對他們的不恰當(dāng)行為不過分關(guān)注、語言表達要簡潔明了、當(dāng)他們不明白規(guī)則時耐心引導(dǎo)、多用正確的示范在集體環(huán)境中來輔助他們。
藍色守護者
大家紛紛系上感恩、鼓勵、關(guān)懷和愛的藍絲帶,表達愿意幫助孤獨癥群體的決心。
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