??春風拂面，陽光微醺，徐州市特殊教育學校4月9日舉行了火災應急疏散演練活動。全校師生參加。
??學校是一所綜合性特殊教育學校，學生類型包含普通兒童、盲生、聾生、孤獨癥兒童，且年齡跨度大，還有一部分多重殘疾學生，除聾盲以外，還伴有智力障礙，演練前的教育難度非常大。李之剛校長表示，每個特殊學生熟練掌握各種應急災害避險技能至關重要。雖然難度大，變數多，但是一定要克服困難，做好充分準備，讓演練常態化，實戰化，讓每位師生都能掌握自救互救的本領。
??為確保此次活動能順利、安全進行，學校做足了事前準備。欽邵嶺主任制定了詳細的火災應急疏散演練方案，繪制了各教學樓疏散示意圖。學校召開了全體校干及相關人員首次會議，學習、討論活動方案并進行模擬演練。在學校各宣傳媒介上播放消防小知識，分部門召開教師會議，進行具體分工及火災消防知識培訓。班主任上好班會課，對學生進行火災消防知識培訓和疏散預演；指揮中心對各部門預演情況進行調研，確保學生掌握正確的逃生技能。
??4月9日下午3時許，隨著李之剛校長一聲令下，徐州市特殊教育學?；馂膽笔枭⒀菥氄介_始。欽邵嶺主任通過廣播播報“教學樓發生火災，請全校師生迅速組織師生撤到安全區”，同時警報聲響徹校園。
??后勤保障組點燃各樓梯口煙霧生發器。一時間，濃煙滾滾，各班上課教師迅速組織學生用毛巾遮住口鼻，列隊按疏散路線彎腰迅速撤到安全區。各安全崗人員立即到位指揮師生疏散，醫務組攜帶醫療箱、擔架快速趕到現場，義務消防組人員迅速組織滅火，各部門領導現場指揮，一切都是既緊張又有條不紊地進行著，學生們全程保持冷靜，在老師和安全員的引領下，僅用1分30秒，全部撤離著火點。為提高應急處置能力，模擬了一位學生受傷情景，醫療組人員迅速用擔架將受傷人員抬至安全區，進行簡單救治并撥打120急救。
??學上全部撤職安全區域后，后勤保障組立即對火場設置安全警戒線，防止火勢復燃后，師生誤入火場，確認火情解除后，再撤掉警戒線。各部撤到安全區后，各班清點人數上報部主任，部主任核對后上報指揮中心，全校師生除病事假師生外，全部安全撤離（1人模擬受傷），包括最難撤離的康復幼兒學生和學前孤獨癥學生。
??演練后，李之剛校長對此次活動進行了總結，他對全體師生付出的努力給予了肯定，尤其對幼兒康復部和孤獨癥教學部老師們提出了表揚。同時也指出了演練中存在的缺點：比如個別學生不夠嚴肅、下樓梯時存在跑的現象等，并表示，各種災情有不同的應對方式，以后還會對地震、防暴、宿舍夜間應急疏散等進行常規性演練，務必使學生們掌握各種逃生技能。至此，本次消防疏散演練取得了圓滿成功。

撰稿：欽邵嶺

供圖：校宣組

審稿：平昌盛