班主任是學校德育工作的靈魂，是教育教學工作的核心力量。為進一步提升班主任的管理水平和專業素養，加強班主任之間的溝通與合作，分享教育教學的經驗與心得，建立一支凝聚力強，富有創造力的班主任團隊，并針對近期班級管理中出現的問題和困難進行討論和解決方案的探討，柳泉鎮鐃山小學召開班主任工作會議。
一、夯實常規抓細節
1.安全方面: 應重視教學樓，配餐間、操場等，全方面保障學生的安全。
2.紀律方面：強調課堂紀律、做操紀律、集會紀律，要求做到安靜且快速。
3.衛生方面：要求教室經常開窗通風，保持干凈。
二、唯有熱愛·方可抵歲月漫長
德育教育是學校教育的根基。
“教”為“不教”，“管”為“不管”。學生學習成績的進步主要依靠德育教育來實現。班主任要認識到每周一次班會的重要性。班主任的習慣養成包括禮儀習慣，學習習慣。班主任是學生思想品德教育的主要承擔者。班主任要以身作則，引導學生，教育學生。
最后，劉紅根校長做了總結講話。他對班主任在一個月的班級各項活動積極參與和所展現的良好的精神風貌給予充分肯定，結合班級文化內涵發展中“規范儀式感、師生在班級文化中的有效融合、主題深化的外顯性”等方面與班主任進行交流，同時結合學校德育工作的開展情況，強調了班主任工作要高標準嚴要求，立足崗位，堅守原則，在班級管理中，不但用力更要用心，力求用良好的師德和精準的專業能力為每一位學生成長助力。
吾以匠心致初心，行而不輟護花開。鐃山小學將進一步增強班主任的使命感和責任感，立足常規，狠抓落實，有力推動各項工作的高效開展，譜寫學校高質量發展的新篇章。
