2024年4月14日，徐州市銅山區房村鎮中心小學六（1）班邢展鵬同學代表徐州決賽金陵，榮獲第十七屆江蘇省中小學詩歌競賽總決賽小學組特等獎，同時榮獲“詩歌之星”，實現房村鎮中心小學在省詩歌大賽總決賽中“四冠王”目標。
  總決賽的舞臺上，參賽選手需要參加筆試和現場詩歌朗誦兩個環節，筆試涵蓋詩歌創作、詩歌作文、詩歌仿寫、詩歌默寫、詩歌鑒賞等7個部分，邢展鵬同學與其他晉級選手同臺競技，憑借著厚重的詩詞功底和機智的應變能力，一路過關斬將，最終載譽歸來。
  千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。一路走來，邢展鵬同學處處灑滿拼搏與努力的汗水。賽前，邢展鵬同學積極備戰，在老師和家長的指導下進行詩詞強化訓練。在迎戰總決賽前夕，邢展鵬的班主任孫蘭老師、語文老師吳俠及學校教導處邢燕子主任對其進行了緊鑼密鼓的輔導。為了在決賽中呈現出飽滿的比賽狀態，在平時的練習中，邢展鵬總是利用休息時間，爭分奪秒，誦讀品悟，書寫佳作。一篇篇優秀的詩歌作品，見證了邢展鵬的一路成長。
  一直以來，房村鎮中心小學立足于詩化位育、涵雅養正的辦學特色，提出了“詩化育人”的理念，以“詩教實踐--詩性涵養--詩化教育”為主線，開展系列活動。通過繼承創新“詩教”傳統內涵，凝練“詩化育人”當代教育理念；以詩詞為“詩教”主要載體，挖掘詩性涵養的教育內容，引發學生的生活體驗，以“詩樂相和”“詩畫相宜”“詩舞相形”為途徑，開拓跨學科的立體、多元融通課程，挖掘“以詩涵雅，以詩啟慧”的詩教內涵，創設豐富多彩的”詩教”文化課程。學校推進“詩化育人”制度建設，詩教實踐常態化進行，實現“詩教”多彩課堂。教學實踐中，引導學生由學科邏輯轉向生活邏輯，探索“詩教”與“音樂”“繪畫”“書法”“健體”等融合創新的嘗試，探索詩教與其他學科的融合。學校成立了40個詩教特色社團，開展古詩詞教學網格化教學研究，分為低中高年級和不同的專題進行，讓“詩化教育”融入課堂。學校還充分利用傳統節日，開展詩詞吟誦活動，豐富學生學習生活的內容和形式，推動學生全面發展。學校外化、物化“詩化育人”內涵，通過校園“詩境”景觀呈現“詩意校園”。通過詩畫長廊、詩詞書法長廊，教室、場館、校園墻壁等詩意環境布置，學生詩詞作品展示等，建成了特色鮮明校園詩學文化景觀，與課堂內外的“詩教”活動構成“理實一體、內外融合”的“詩化育人”環境。學校通過詩詞社團、詩畫長廊、詩詞館及各種詩教活動，進一步激發了學生學習詩詞的興趣，豐富了學校師生的精神生活。今后，學校也將以此次詩歌大賽為契機，繼續推進詩詞誦讀活動的深入開展，從詩詞中汲取精粹，讓詩意浸潤校園，用經典點亮人生。
  經過多年深耕，學校的詩化位育厚積薄發，屢獲碩果。2020年起，學校優秀學子張賀翔、高禾小、郭雅濤和邢展鵬同學連續四年在江蘇省詩歌大賽中榮膺桂冠，創造了“四冠王”的神話。
  長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信房村鎮中心小學的“詩化位育”之路，一定會成為學生幸福成長的陽光大道。愿房小學子不忘初心、砥礪前行，用閱讀澤潤心靈，讓詩歌豐盈人生，擁有更加廣闊的詩意人生！