教，有章可循；學，有據可依；查，有人監督；師，博學于文，約之以禮。
  為加強學校的教學常規管理，保證教學工作有序進行，根據驛城實驗小學業務基本要求，2024年4月15日，學校檢查組對全校語文教師業務進行檢查量化。
  在業務檢查前，老師們首先進行了業務自查，單校長要求本次業務檢查要做到客觀、公平、公正。檢查組成員要以認真的態度為每一位教師量化，并做出綜合性的評價從而給出指導性建議。
  學生作業不僅是學生的學習成果，還能檢驗學生掌握知識的情況，同時也促進學生個性發展。因此，老師們認真批改作業，及時找學生訂正，并進行二次批改。
  本次業務檢查內容以學生作業為主。在檢查學生作業過程中，檢查人員認真翻閱，及時評價，詳細記錄檢查結果。
  在本次的業務檢查活動中，讓我們認識到在日常的教學常規還存在著一些不足。業務檢查也為我們教師建立起來學習平臺，讓我們在欣賞中提升，反思中進步。在今后的教學活動中，我們要不斷創新和進步，精心備好每一堂課，上好每一節課，改好每一本作業，讓孩子們在我們的辛勤勞動中快樂成長！