辦教育者必須承認所辦教育尚未盡善盡美，確有改進之可能。改進教育者必須明白自己之問題，又必須明白他人解決同類問題之方法。吾人當改進教育之時，務須注意教育以外尚有許多別種事情須同時改進——陶行知《教育改進》
2024年4月26日上午，泉山區責任督學陳延超、焦陽等蒞臨徐州市柳新鎮中心中學，對學校進行專項督導檢查，柳新中學副校長沈中洋，督學聯絡人雍世武陪同。
首先，兩位督學走進教室，聽了1節心理健康教育課，對照《徐州市泉區中小學心理健康教育工作專項督導重點內容》，認真檢查督導學校工作落實情況。認為學校能夠認真落實心理健康教育要求，突出學生第一思想，及時開展心理輔導，心理教育團隊活動卓有成效。
督學對學校落實《徐州市中小學（幼兒園）校園食品安全督導工作方案》情況進行督導。肯定了學校及時召開食品安全專題會，提高了教職工的安全意識；學校總務處組織人員對學校食堂及時檢查督，確保安全落實；政教處召開班主任安全專題會，針對學生食堂就餐問題、安全問題采取有效措施。
兩位督學繼續對“雙減”工作進行督導，重點關注課后服務開展情況。認為學校健全課后服務管理，保證課后服務時間，逐步提高課后服務質量，能夠滿足學生多樣化需求；課后服務水平不斷提高，學校課后服務取得一定的成效和經驗等。
教育尚未盡善盡美。柳新鎮中心中學將認真落實督學意見，高度重視心理健康教育，強化校園安全，鞏固“雙減”成果，積極借鑒先進管理經驗，進一步優化各項工作，努力提升學校高質量發展水平。
文案：靜靜的燃燒
圖片：雍世武
