為深入推進“三新四行動”，引領教師正確領會新課標，真正把“核心素養”落實到課堂教學實踐中，4月25日下午，徐州市星光小學榮盛城分校的數學組老師在學科領導朱亞楠主任的帶領下，結合教學實踐進行了研讀小學階段關于“數的認識”相關內容的讀書活動，區教研室李昕主任，教研員孫果老師，星光教育集團趙呂利副校長，數學學科負責人薛子翔主任及全區讀書負責人，數學教師代表也觀摩了此次活動。
活動剛開始，由朱亞楠主任向大家介紹了“三環五步”課標研讀模式，此模式是團隊成員在“問題導向，理論與實踐相結合的原則”基礎上，通過多次實踐、探索總結的課標研讀模式。接著，我校課標導讀員秦茹妮、王蕊老師分別從課標閱讀方法和教材內容統整兩個維度帶領大家通讀課標中關于數的認識的全部內容。
隨后，各個年級的數學老師也結合具體的課例暢談自己在新課標理念下的教學實踐，并和觀摩教師互動交流。各校的讀書活動負責人也提出了自己的見解和看法，認為可以借鑒榮盛的新課標讀書模式來推進本校讀書工作。
趙呂利副校長對老師們的疑問進行了答疑解惑，并倡導集團校教師深入理解新課標，站穩課堂，快速適應素養導向下的課堂教學轉型，努力做到教師有成長，學生有收獲。教研室李昕主任也肯定了榮盛城數學教師團隊的課標研讀行動。
本次研讀新課標活動，對于老師們理解和把握教材及教學理念，落實高效課堂有重大意義。徐州市星光小學榮盛城分校數學教師們將一如既往地以新課標為引領，以發展學生核心素養為導向，真正把課標研讀與教材教法結合起來，為提高課堂效率提供有力保障！
