冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)诿薏加變簣@已度過(guò)了快樂(lè)的半個(gè)學(xué)期，為了進(jìn)一步提高我園教學(xué)水平，并在全面了解各年齡段幼兒發(fā)展?fàn)顩r及班級(jí)教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，科學(xué)地評(píng)價(jià)幼兒的綜合能力發(fā)展，為幼兒園下一步工作指明方向，劉集鎮(zhèn)棉布幼兒園于2024年4月25日開展了全園幼兒期中測(cè)評(píng)工作。
  此次測(cè)評(píng)依據(jù)《指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和學(xué)期計(jì)劃，由園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任和年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任測(cè)評(píng)組成員，通過(guò)集體和個(gè)別交流的方式，隨機(jī)測(cè)評(píng)幼兒五大領(lǐng)域、禮貌和安全常識(shí)等內(nèi)容，主要針對(duì)幼兒的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、認(rèn)知能力、生活技能等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)活動(dòng)中，在與幼兒的互動(dòng)中我們驚喜的看到了不同年齡段的孩子在動(dòng)作發(fā)展、語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)學(xué)認(rèn)知、社會(huì)交往，行為習(xí)慣等方面有了很大的提升。從孩子們的表現(xiàn)上，我們看到了老師們?cè)谌粘９ぷ髦袑?duì)幼兒的用心，看到了老師們踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)足跡。
  幼兒的成長(zhǎng)需要見(jiàn)證，老師的付出需要認(rèn)可，期中測(cè)評(píng)不僅僅是測(cè)試幼兒的能力和發(fā)展，更多的是帶給老師今后教學(xué)的反思與思考。此次測(cè)評(píng)，進(jìn)一步了解了幼兒各方面的能力發(fā)展情況，在不斷調(diào)整教育策略與方法的同時(shí)，為下一階段教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，更好的促進(jìn)每位幼兒的個(gè)性發(fā)展。