4月23日，漢王鎮北望小學“芳草堂”書友會進行了讀書分享。本次由夏慶芳老師分享了《教師要懂的心理學》一書。
  夏慶芳老師強調：“作為一名教師，理解學生的心理發展規律是我們教學工作的重要基礎。”在分享會上，她結合書中理論與自身經歷，深入淺出地解析了如何將心理學原理應用于日常教學和學生管理中，引起了在場老師的廣泛共鳴。
  夏老師重點闡述了兒童認知發展的階段性特征，以及如何根據不同階段的特點調整教學策略。她提到，通過掌握心理學知識，教師可以更好地識別每個學生的個性需求，從而提供更有針對性的指導和支持。此外，她還分享了一些實用的心理技巧，比如情緒調節、激勵機制以及建立積極的師生關系等，這些都是提高教學質量的關鍵要素。
  《教師要懂的心理學》一書的作者通過對大量實際案例的分析，揭示了教育過程中心理學應用的有效性和重要性。夏老師引用書中的觀點，指出教師應該具備同理心，站在學生的角度思考問題，這樣才能真正達到教書育人的目的。她還強調了家庭與學校合作的重要性，認為家校共育是促進學生全面成長不可或缺的一環。
  分享現場氣氛熱烈，許多老師積極參與討論，紛紛表示此次分享會對自己的教學理念產生了深刻的觸動。大家一致認為，夏慶芳老師的見解獨到且富有啟發性，對于提升自身的教育教學水平有著重要意義。