為扎實推進學校教學工作有序開展，規范師生教育教學行為，及時發現和改進教學工作中存在的問題，切實提高教育教學質量，2024年4月26日下午，少華街第二小學英語組開展了教學常規階段性檢查。此次檢查主要是針對教師業務學習筆記、案頭備課、聽課記錄、作業與批改等情況的檢查。
  【業務學習筆記】
  教師業務學習筆記是教師在學習和教學過程中必不可少的工具，是知識管理、個人發展的重要手段。我校英語組教師在工作中認真參加各級各類培訓并及時記錄，更有效地提升了自己的教學能力和專業素養。
  【案頭備課】
  備好課是上好課的前提，備好課才能有的放矢地進行教學，提高課堂教學效率。我校英語組采用線上和線下備課相結合的方式，線上備課檢查要求細致嚴謹，案頭備課的檢查也同樣要求高標準。通過檢查發現：學科組教師的案頭備課目標明確；新授課教學流程清晰，重難點把握準確；語篇教學能夠劃出文中的重點詞組，補充相應的語法點；詞匯、句型、詞法、句法、語篇結構的梳理都能在課本上予以體現。
  【聽課記錄】
  聽課記錄是教師對學科深入教研的一種體現。二小英語老師聽課記錄詳細，教師及時記錄所思所悟，并進行針對性評析。
  【作業批改】
  作業是教師檢驗教學效果、診斷學習問題、獲取教學反饋信息的主要途徑。依據作業反饋，教師可以更有針對性地實施教學。在檢查中發現學科組作業保管完好、作業本干凈整齊、學生書寫規范，字體端正美觀，教師認真按時批改，作業次數充足、有日期有等第，需改錯的作業能及時訂正，教師的二次批改有指導性等。
  一次檢查，一次提升；一份耕耘，一份收獲。春生夏長，秋收冬藏。在這春夏相接的時節，此次檢查對二小英語老師是肯定、是鼓勵、是鞭策、是動力，我們將以此為契機，不斷完善教學常規工作，全面提升教育教學質量，共筑教育未來。