她自2017年參加工作以來一直擔任小學語文教學工作，她忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，深受學生的愛戴、家長的歡迎。她——就是銅山區房村鎮新莊小學的張夢廷老師。
  作為一名年輕教師，張老師對工作一直兢兢業業，認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。她學而不厭，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。張老師在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。正是因為她學的認認真真，教的勤勤懇懇、扎扎實實，學生取得了優異的成績，所帶班級被評為區“文明班集體”，連續四年被評為“區教學先進個人”。她本人撰寫的論文多次榮獲市區一、二等獎，并在有關教育報刊上發表，她所主持的市級小課題順利結題，曾獲得“區優秀讀書教師”、“區優秀教育工作者”榮譽稱號。她深耕于課堂，積極參加區級優質課和基本功競賽，獲得區級優質課一等獎，區級基本功二等獎。
  作為教師，她在注重教學的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，張老師能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，因此，教學和管理姶終受到學生的歡迎。從教以來，擔任班主任工作四年，四年來，她以身作則，堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”。知道自己離學校比較遠，接近一個小時的車程，為了落實班級工作，能讓班級早到班的孩子有一個好的學習氛圍，養成好的班級習慣，她每天六點半從家里出發，就是為了早點到達學校，落實班級的各項常規養成。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上她的課，受到了學生及學生家長的好評。為了做一名游刃有余的班主任，必須從兒童的心理上了解孩子，因此她在2019年取得徐州市教師心理健康資格證，這讓她在今后的教學管理上更加得心應手。
  張老師始終默默耕耘在“三尺講臺”，于她而言，教育是一場溫柔與愛的交織，她的存在，宛如和煦春風，馨香馥郁。