在當今社會，教育的不斷變革與發展成為推動社會進步的重要力量。樹人學校+教育聯合體一直以來致力于培養具有創新精神和實踐能力的新時代青少年，不斷探索和實踐教育的新理念、新方法。為進一步提升學校的教育教學水平，由沛縣樹人學校主辦，張寨鎮中心小學和棲山鎮中心小學協辦的“三新四行動”展示活動于2024年5月9日在樹人學校報告廳順利舉行。
本次活動很榮幸地邀請到沛縣教師發展中心小學數學教研員王忠民主任，沛縣樹人學校劉艷副校長、教務處顏娟主任擔任嘉賓。活動由數學教研組長蔡明李老師主持。
首先由來自樹人學校的李美華老師和來自張寨鎮中心小學的孟穩老師執教三下《分數的初步認識》。兩位老師為我們展示了兩種不同風格但同樣精彩的兩節課。
李老師通過生動的課堂互動和直觀的教具展示，引導學生逐步認識分數的概念。學生們在李老師的引導下，積極參與課堂討論，踴躍發言，展現出了濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。
孟老師的教學風格獨特，注重啟發式教學，讓學生在探究中發現問題、解決問題。她通過一系列有趣的實踐活動，幫助學生鞏固了分數的知識點，提高了學生的實踐能力和創新思維。
兩位老師雖然風格迥異，但他們的課堂都同樣精彩。他們用自己的方式，激發了學生們對數學的興趣。這樣的教學方式不僅讓學生們學到了知識，更讓他們在享受學習的過程中培養了解決問題的能力。
接著邀請到了來自樹人學校的牟雪菲老師、陳慧卉老師，來自張寨鎮中心小學的張曦文老師和來自棲山鎮中心小學的程君梅老師擔任嘉賓，共同開展了一場別開生面的“研作業”專題研討沙龍活動，她們都是教學經驗豐富的優秀教育工作者。
沙龍活動總共有評課、訪問、經驗分享、互動四個環節。
陳老師和張老師首先對兩位老師的課程設計給予了肯定，認為其結構清晰，內容豐富，能夠很好地激發學生的學習興趣，同時對兩位老師的作業設計給予了特別高的評價。
隨后，四位老師針對老師們在布置和設計作業時可能遇到的難題進行了詳細的解答和釋疑。他們耐心地分析了一些常見的誤區，比如作業量過多導致學生學習壓力過大，作業難度過高或過低無法有效提升學生的能力，作業內容與實際教學內容脫節等問題。
然后張老師、程老師、牟老師、陳老師四位老師結合自身經歷，向老師們分享了自己在平時的教學中積累的寶貴經驗。
張老師提出的運用思維導圖優化作業讓在場的老師們受益匪淺，大家紛紛表示將把這些寶貴的經驗運用到自己的教學工作中去，為學生們提供更好的教育服務。
程老師從作業準備在日常、作業設計有層次、作業設置有趣味、作業評語有個性四個方面進行了闡述。程老師的分享為在場的老師們提供了寶貴的經驗借鑒。
牟老師分享了兩個精彩的跨學科作業案例，這兩個案例不僅展示了學科融合的巧妙之處，還為小學數學作業設計提供了新的思路和方法。
陳老師以三下第八單元為例設計了實踐性作業，她鼓勵學生走出教室，走進生活，去觀察、去探索、去實踐。通過這些實踐性作業，學生們不僅鍛煉了自己的動手能力和觀察能力，還學會了如何運用所學知識解決實際問題。得到了老師們的一致好評。
在互動環節中，全體老師積極參與，紛紛拿出手機掃描二維碼，以便能夠實時參與到互動中來。老師們表示，這種互動方式既新穎又便捷，極大地提高了參與度和互動性。在互動過程中，大家通過彈幕的形式，把自己在平時遇到的問題和疑惑一一提出。針對這些問題，現場的四位老師進行了耐心細致的解答。她們結合自己的教學經驗和專業知識，深入淺出地講解了問題的原因和解決方法，讓在場的老師們受益匪淺。
活動現場，老師們暢所欲言，分享了自己的教學實踐和經驗。整個活動氣氛熱烈而融洽，老師們積極互動，相互學習，共同進步。通過這次研討沙龍活動，不僅深入了解了作業設計與管理的先進理念和實踐經驗，還增進了彼此之間的友誼與合作。
在活動的最后階段，王忠民主任為本次活動作了精彩的總結和指導，他對本次活動給予了極高的評價，讓我們深感榮幸和鼓舞。王主任結合自身的豐富經歷，深入淺出地講解了“三新四行動”的深遠意義，讓老師們對這個重要理念有了更深刻的理解和認識。
王主任還對李老師和孟老師的兩節課進行了深入點評。他不僅對兩位老師的課程設計、教學方法等方面給予了專業而細致的評價，還結合實例，生動形象地闡述了他們的教學亮點。王主任的點評不僅專業，而且充滿熱情，讓在場的年輕教師受益匪淺，深感鼓舞。
此外，王主任還對本次沙龍活動大加贊賞。他認為，這種形式的交流活動不僅有助于教師之間的互相學習和成長，還能促進教育理念的更新和教學方法的改進。他鼓勵我們繼續保持這種良好的學習氛圍，不斷探索和創新，為提高教學質量和水平做出更大的貢獻。
總的來說，王忠民主任的專業點評和熱情鼓勵讓老師們備受啟發和鼓舞，也讓老師們更加堅定了在教育事業中不斷探索和創新的決心。
最后隨著顏主任的四個感謝逐一表達完畢，整個活動也正式落下了帷幕。大家紛紛起立鼓掌，為這次難忘的活動畫上了完美的句號。
此次“三新四行動”展示活動的成功舉辦，不僅為老師們提供了一個交流學習的平臺，也為學生們創造了一個展示自我、提升能力的機會。激發了師生們的創新精神和教育熱情。在活動中，師生們可以充分展示自己的才華和成果，相互學習、相互借鑒，共同推動教育教學的不斷創新和發展。通過展示和交流，我們可以發現教育教學中存在的問題和不足，進一步完善和改進教育教學工作，為培養更多優秀人才做出更大的貢獻。
圖片：馬婷、路淼
文字：蔡明李
審核：教務處
