校紅十字會本次研學活動致力于培養學生與動物之間的深厚情誼，教導他們理解、尊重與保護動物，同時激發學生們的環保意識和社會責任感。2024年5月16日，銅山區三堡實驗小學女媧校區一二年級的學生們進行了一次精彩的紅十字會研學游，共同前往了宿州野生動物園。
動物園成為學生們探索自然奧秘的現場課堂，伴隨著研學導師的引領，孩子們邊行邊學，對每一種遇見的動物進行細致觀察，深入了解其習性，并展開同伴間的深入討論。在動物園里，小朋友們通過看、聽、摸、問等方式，了解了各種動物的習性和生態環境。并在工作人員的引導下，學生們近距離接觸了大象、長頸鹿等多種動物，直觀地掌握了其形態、飲食習慣與行為模式的相關科普知識。
在本次研學活動中，校紅十字會王老師不僅作為本次研學活動的隨行校醫，為研學團隊攜帶常備醫藥箱，還扮演了學生們探索旅程的向導，更深入擔任了他們的摯友與知識引領者的角色。根據學生的認知水平和興趣點，通過細心指引與講解，引領學生們巡游動物園各個生態區，讓學生們直觀感受生物種類的豐富多樣性，從而深刻體驗到人與動物和諧相處的獨特魅力。
動物園內，旋轉木馬、摩天輪、碰碰車等眾多游樂項目構成了一片歡樂的海洋，深受同學們的喜愛。在研學老師的引領下，他們迫不及待地投入到每項活動中，既體驗了刺激樂趣，又在挑戰中成長。
行走課堂式的研學游不僅是知識的探索之旅，更成為孩子們情感交流與社交技能提升的寶貴機會。在這一過程中，他們通過與同齡人的積極互動，分享個人感悟與發現，不僅拓寬了友誼的圈子，也在團隊協作中磨煉了社交能力。
本次研學旅行，旨在全面培養學生，不僅拓展了知識領域，增廣見聞，更通過接觸多元文化與思維，拓寬了學生眼界。我們堅信，此類活動對孩子們的成長具有深遠影響，能夠激發他們的自信與勇氣，培養獨立面對未來挑戰的能力。
撰稿：謝娜
