五月，攜一縷初夏的芬芳，凝一份教育聯誼的真情。 為了落實新課標精神，加強課堂教學研究，落實學科核心素養，同時發揮區域聯誼學校教研的整體優勢，加強校際間的交流，促進聯合教研的實效性，5月15日上午，柳新鎮太平小學的李曼校長、李玄主任和數學青年教師夏雪晴來到了少華街第二小學，進行“圓的面積”核心素養課例研討數學聯誼教研活動。
柳新鎮太平小學的青年教師夏雪晴老師執教了五年級《圓的面積》一課。夏老師一開始設置了分批薩的情景，激發學生探索圓的面積計算方法，通過兩次活動驅動學生探索圓的半徑與正方形面積是否有關系，從而提出假設：圓的半徑與圓面積的倍數關系。在整個教學過程中，夏老師把學習主動權交給學生，充分調動學生已有的知識經驗，使學生感受到數學就在我們身邊。
展示課結束后，夏教師闡述了課的教學設計，談了談自己在備課、磨課、講課過程中遇到的問題和困惑，少華二小數學組的老師從新課標和數學核心素養的落實等角度一起研討了這節課，認為夏老師組織多次有效的合作學習，幫助學生獲得了更深層次的數學理解，提升了數學思維能力。
最后，太平小學的李校進行了總結點評，她指出開展校際聯合教研活動是為了讓更多的骨干教師走上更大的舞臺，能夠讓更多的青年教師有鍛煉的機會。此次活動，老師們在新課標的引領下,課堂上積極進行學習方式的變革，在課堂中創設真實情境，給方法、給策略、給時間、給支架帶領學生拾級而上，在自主、合作、探究的過程中完成學習任務，從而不斷提升學生的數學素養。
潛心教研勤探索，扎根教學促提升”。本次教研活動，促進了兩校數學教師們的專業化成長，同時也為老師們教學高質量發展積蓄前行的力量。未來，兩校將繼續攜手前行，不斷探索數學教學的邊界，不斷踐行與反思，始終堅守課堂主陣地，教以共進，研以致遠！
