為貫徹落實“五項管理”與“雙減”政策，開足開齊課程，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，讓學生體會勞動創造美好生活，養成良好的勞動習慣。房村鎮郭集小學利用家長進課堂活動，為孩子的勞動教育提供了良好的機會。
席宇爍媽媽拿出準備好的材料（針、線、玩偶半成品）發給孩子們，帶領他們學習縫制玩偶。孩子們認真聽老師講解，迫不及待地要縫制。瞧，那一個個躍躍欲試的神情，多可愛！
穿針引線，打結，對準針眼，縫制，看是簡單的步驟，對于孩子們來說，也不是一件容易的事，但他們也正在享受勞動的樂趣。
同學們小心翼翼地穿針引線，一手拿著針線，一手拿著玩偶，全神貫注的縫制著。一時間只見彩針穿梭，彩線翻飛，一雙雙小手忙碌著。
瞧！咱們男生的手也是很巧的。
從笨拙到熟練，同學們用雙手感受勞動的不易，體會到父母勞動的辛苦，學會感恩美好，與此同時，同學們體驗勞動的價值和收獲的成就感，用心感受勞動的美好。
本次活動鍛煉了同學們的動手實踐能力和生活自理能力，讓同學們在勞動中體驗到快樂。同學們不僅學會了縫玩偶，也更加深深體會到：世上無難事，只有肯攀登。只要用心做任何事情都會做得很好，用勞動和智慧可以讓我們更好地成長。
供圖、撰稿：呂春紅
審稿：北辰
