為扎實推進學(xué)生心理健康教育，關(guān)愛學(xué)生心理健康，助力學(xué)生健康成長，2024年5月銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)進行心理健康月教育系列活動。
心理健康月教育系列活動包括我校優(yōu)秀心理教師徐輝老師對我校三年級全體學(xué)生、六年級全體學(xué)生分別開展的《提高注意力》的心理輔導(dǎo)課，以及對五年級全體學(xué)生進行的《學(xué)習(xí)的重要性》心理輔導(dǎo)課。
優(yōu)秀心理教師馬云老師對五、六年級全體女生進行的《青春期那些事》心理輔導(dǎo)，我校分年級、分性別有針對性的心理輔導(dǎo)，讓心理輔導(dǎo)更加具有針對性、專項性，能夠切實解決學(xué)生當(dāng)下的心理問題。
課后以班級為單位組織家長學(xué)生一起觀看潤心家長微課，主題為《如何讀懂孩子心理》。在微課中心理專家將與廣大家長一同探討如何及時察覺孩子的行為變化、情緒波動，走進他們的內(nèi)心世界。
2024年5月27日下午心理健康教育班會課上，班主任給學(xué)生們?nèi)娼馕鲂睦斫】抵R，并通過生動的案例和小組討論等方式，對“珍愛生命、珍惜當(dāng)下”等熱門話題，讓學(xué)生們互相交流，相互建議，課堂氣氛活躍，學(xué)生之間溝通和諧，真正讓心理健康教育做到潤物無聲。
銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)推進心理健康教育，以“五育”去“潤心”；落實健康教育，須將心理健康教育融入教育的全過程。未來，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)將繼續(xù)探索心理健康教育的新途徑和新形式，把握學(xué)生心理健康的實際需求，豐富啟智潤心的實踐內(nèi)涵，真正使心理健康教育走實、走深、走活。
銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)張楠報道
