每年的5月25日是“心理健康日”，5.25的諧音為“我愛我”，為鼓勵孩子們關愛自我、關愛他人，我校隆重開展“5·25，我愛我”心理健康教育活動月一系列相關活動。5月27日，利用升國旗后的時間，學校心理健康教育李老師走上臺，進行了主題為“珍愛生命，悅納自我”的心理宣講。李老師以生動的語言和豐富的案例，向全體師生傳達了心理健康的重要性。她鼓勵大家要學會積極面對生活，擁抱陽光，珍愛自己的生命。同時，也要學會悅納自我，勇敢地面對自己的優點和缺點，不斷成長和進步。
李老師首先向孩子們提出問題——你愛自己嗎？與孩子進行心靈的互動，得到肯定的答復后，以愛自己是愛一切的開始，才能愛集體，愛他人，愛社會的觀點出發，以劉集實小學子應有卓越的品質追求、放眼世界的胸懷才略，向全體同學發出倡議：
一是關注自己內心的需求，覺察自己的情緒體驗，關愛自己、悅納自己、反思自己。只有愛自己欣賞自己，才能對自身以外的人和事多一分客觀、平和、欣賞。
二是多與他人進行交流與溝通。美好歲月，花樣年華，無論學習或生活中，我們要注重多和同學、老師、父母暢談，分擔痛苦，分享快樂。無論眼淚或是微笑，我們一起并肩走過。
三是多閱讀心理相關讀物、多參加心理健康活動，開拓視野、學會調節。
四是勇敢地尋求心理幫助。遇到困擾時，勇敢地敞開心扉，讓別人來幫助你，幫你驅散霧霾，撥云見日。
愛自己是自信、自尊、自強的前提和基礎，愛別人是自信、自尊、自強的體現和彰顯。劉集實驗小學一直以來高度重視學生的全面發展，多項舉措落實心理健康教育，從孩子的需要出發，關心愛護每一個孩子，積極陽光、自尊自信、互幫互助的心育氛圍在校園的每一個角落溫情洋溢！
