為引導學生們了解科學家的精神內涵，培養創新思維，進一步激發全社會的創新活力。5月29日，劉集實驗小學各班進行了題為“弘揚科學家精神激發全社會創新活力”的班會活動。
班會伊始，班主任老師通過生動的PPT展示，向學生們介紹了科學家們的奮斗歷程和卓越成就。從牛頓的萬有引力定律到愛因斯坦的相對論，從居里夫人的放射性研究到袁隆平的雜交水稻，這些科學家的故事不僅讓學生們感受到了科學的魅力，更讓他們深刻體會到了科學家們堅韌不拔、勇于創新的精神。
接著，同學們觀看了科普影片《地球上的物種這么多，少一種會怎么樣？》了解到地球上的生物約有190多萬種，還有很多種類沒有被人們發現，數量超過3000萬種。觀影結束，同學們紛紛上臺發表了自己少物種的看法，少物種很可能會引發它們所在生態圈的波動，所以我們要愛護每一種生物。通過觀影活動，增強了同學們的科學意識，拓寬了知識眼界，激發了科學興趣，在思考中啟迪了科學智慧。
最后，班主任老師對活動進行了總結，鼓勵學生們在日常生活中踐行科學家精神，勇于創新，敢于探索。她強調，創新不僅是科學家們的事，也是每一個人應該具備的品質。只有不斷創新，才能推動社會的進步和發展。
此次“弘揚科學家精神，激發全社會創新活力”主題班會活動，不僅讓學生們深入了解了科學家的精神內涵，也激發了他們的創新思維和活力。相信在今后的學習和生活中，這些孩子們一定能夠以科學家的精神為榜樣，勇往直前，創造更多的奇跡。
通訊員：管曉燕
