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【東湖·校際交流】研數(shù)學(xué)之美,展教學(xué)新風(fēng)——徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校與徐州市鳳凰山小學(xué)校際交流活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-05-30 18:10:00    閱讀量:15016次
[摘要]:彭城教育:為落實(shí)“三新四行動(dòng)”,深入開展數(shù)學(xué)課堂研究,落實(shí)新課標(biāo),提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師、學(xué)校之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享,形成互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的良好氛圍,2024年5月29日徐州市東湖

  為落實(shí)“三新四行動(dòng)”,深入開展數(shù)學(xué)課堂研究,落實(shí)新課標(biāo),提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師、學(xué)校之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享,形成互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的良好氛圍,2024年5月29日徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校與徐州市鳳凰山小學(xué)開展數(shù)學(xué)校際交流活動(dòng)。本次交流活動(dòng)圍繞《立體圖形的表面積和體積整理與復(fù)習(xí)》這一復(fù)習(xí)課進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)展示。

  第一節(jié)課執(zhí)教的是東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的沈莉老師。沈老師把課堂交給學(xué)生,學(xué)生作為課堂的真正主人,把知識(shí)“學(xué)進(jìn)去、講出來”,體現(xiàn)了現(xiàn)代素質(zhì)教育背景下以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育理念,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索能力。

  第二節(jié)課執(zhí)教的是鳳凰山小學(xué)的熊超萍老師。在授課過程中,熊老師引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用課本知識(shí),舉一反三,拓展延伸,強(qiáng)調(diào)知識(shí)并不是獨(dú)立存在的,而是有著內(nèi)在的聯(lián)系,體現(xiàn)了知識(shí)之間的聯(lián)系性,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  兩節(jié)課結(jié)束后,兩位授課老師就自己的課堂進(jìn)行說課,又進(jìn)一步講解自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)理念。

  緊接著,東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校和鳳凰山小學(xué)的聽課老師們針對(duì)這兩節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行評(píng)課、議課、交流討論,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分享收獲。

  教師評(píng)課過后,黃艷副校長(zhǎng)對(duì)這次的校際交流活動(dòng)進(jìn)行發(fā)言,強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)課并不是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù),而是對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,并建立起一個(gè)整體的框架。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),是發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神的有效途徑,上好復(fù)習(xí)課是每一位老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。

  最后,趙遠(yuǎn)校長(zhǎng)對(duì)兩位授課教師的課堂進(jìn)行深度的點(diǎn)評(píng):

  沈老師踐行了陶行知先生“教學(xué)要以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,課堂體現(xiàn)了“三個(gè)聚焦”:聚焦思維導(dǎo)圖、聚焦概念、聚焦學(xué)生活動(dòng)。

  熊老師踐行了華羅庚先生的數(shù)學(xué)思想——“找一條線索把舊知識(shí)重新貫穿起來”,課堂體現(xiàn)了“三有”:有人(眼中有學(xué)生)、有聯(lián)(知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系)、有通,(基礎(chǔ)知識(shí)貴在聯(lián)的基礎(chǔ)上求通出新)。

  學(xué)習(xí)是最美的遇見,成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。本次東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校和鳳凰山小學(xué)的校際交流活動(dòng),不僅為兩校搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),也增進(jìn)了兩校之間的友誼。

撰稿人:薛維

審核人:陳艷

沈莉


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