5月29日上午，銅山區房村鎮郭集小學與兄弟學校的資助工作負責人齊聚房村鎮小學中心校三樓會議室，參與了“2024年春季學生資助工作專題會議”。此次會議旨在確保學生資助工作的有效性和精準性，為教育公平貢獻力量。
房村鎮小學中心校資助負責人沙朝永校長主持會議，他首先對2023年的資助工作進行了全面回顧，并對表現突出的房村鎮實驗小學、新莊小學以及郭集小學給予了高度評價。同時，沙校長也指出了工作中存在的不足，并提出了改進措施。他強調了以下幾點：
1.各部門需分工合作，共同整理資助檔案；
2.學習檔案目錄，確保資助管理組織、困難生認定、資助金發放信息的準確性，以及特殊學生的精準資助。
隨后，張永新老師向與會者傳達了銅山區教育局資助中心的最新工作精神，并帶領大家深入學習了資助工作的相關文件，詳細解讀了資助政策要求。他要求各單位要聚焦作風轉變，提升脫貧攻堅效能，大力宣傳學生資助政策，增強危機意識，并強調將資助宣傳和檔案資料整理作為近期的檢查重點。
接著，馬紅玲主任就資助工作的順延對各校提出了具體要求：確保工作在檔案中得到體現；嚴格按照目錄要求準備材料；確保資助宣傳室內、室外的拍照次數充足；宣傳活動安排要注重時間、校名等細節的準確性；考核中不得缺少材料，防止扣分；避免低報錯誤，嚴格按照目錄要求執行；鼓勵創新材料的制作。
會議最后，沙朝永校長對2024年春季學生資助工作檔案的整理進行了具體部署，并要求各校在以下幾個方面做出努力：加強宣傳，確保不遺漏任何一個建檔立卡的學生；精準施策，準確掌握學生信息，加大對貧困家庭的資助力度；做好資助育人工作，促進貧困家庭子女的成長成才，激發他們脫貧的決心；加強資助隊伍建設，站在更高的視角，確保資助育人工作的有效實施，保障脫貧攻堅工作的順利進行。
此次會議不僅明確了資助工作的重點，還對全鎮各校的資助及檔案整理工作提出了具體要求。與會人員紛紛表示，將認真落實會議精神，熟練掌握資助政策，確保資助及檔案整理工作有序開展，共同推動房村鎮小學幼兒園的資助工作邁向新的高度。
供圖／撰稿：張玉杰
