2024年5月，銅山區張集鎮水口小學沁心書社安排全體成閱讀李勝利老師編著的《讓教學更有效----名師提高教學質量的七個關鍵環節》。要求全體成員在五月為期一個月的時間內，認真閱讀書籍，從教育實際情況出發，理論聯系實際，有針對性的解決問題。
2024年6月3日，沁心書社全體成員開展了一次關于《讓教學更有效----名師提高教學質量的七個關鍵環節》的讀書交流會。
張集鎮水口小學校長劉毅談到，只有拉近師生關系，才能營造和諧的學習氛圍，才能更好的提高教學質量。我們要在學生生活上多關心、精神上多關愛、學習上多幫忙，才能給學生創設民主、寬松、和諧的學習氛圍，激發學生自主學習的意識，充分挖掘學生的潛能。
馬繼瑋老師說到，教師是一堂課的掌舵人，教師在高效的課堂教學中起到至關重要的作用。首先，教師要預設課堂中的每一個問題，恰當的選用方法，增加每一節課的有效教學時間。其次，要做到精講精練，轉變教學思想，盡量壓縮講授時間。第三，在課堂上要及時的給予學生點播評價，該肯定的肯定，該表揚的表揚，給學生提供情緒價值。
李浩源老師說到，閱讀《讓教學更有效----名師提高教學質量的七個關鍵環節》這本書，給我最深的感受就是要相信學生、解放學生、利用學生、發展學生。今后將從這幾方面致力于教學改革，創建高效的課堂教學。
通過本次讀書分享活動，沁心書社每位成員都發表了自己的觀點，把張集鎮水口小學的高效課堂教學落到實處，實現課堂教學的整體性和有效性！
