為深入貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，進(jìn)一步提升保育教育工作質(zhì)量，近日，大彭鎮(zhèn)中心幼兒園開展了提升保教質(zhì)量的研討活動。懷揣著對職業(yè)的熱愛，我們相約在美好的初夏，此次活動由大彭鎮(zhèn)中心幼兒園馬園長主持。
思想有聲，行動留痕，在時光里趕路，在思考中收獲。各位老師圍繞提高戶外體育活動質(zhì)量中“材料支持策略”、“行為觀察分析”等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。大家認(rèn)為要巧妙的利用園所環(huán)境，充分挖掘現(xiàn)有資源，投放適宜幼兒年齡特點(diǎn)的游戲材料，支持幼兒的自主游戲。在活動過程中教師要尊重幼兒游戲的意愿，根據(jù)幼兒的游戲情況及時調(diào)整游戲策略，關(guān)注個體差異，對不同層次的幼兒進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
活動最后，馬園長結(jié)合了我園的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)，提出了要進(jìn)一步有效的開展體育活動，提高教師的專業(yè)水平，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，推動保育教育質(zhì)量的提升。這是一場互動的研討，也是一場豐富的經(jīng)驗(yàn)交流。老師們從這次交流研討中學(xué)習(xí)到幼兒園體育活動開展的新理念，大家取長補(bǔ)短，繼續(xù)實(shí)踐，不斷成長。
赴一場體育之旅，追一程心靈之交，行一段智慧共享。相信這次的研討活動能對今后的工作起到更好的促進(jìn)作用。讓我們持續(xù)聚焦體育活動中的真問題，深化教研實(shí)效，共同助力于幼兒園體育活動質(zhì)量提升，賦能于幼兒健康成長，奔赴幼兒歡樂童年。
撰稿人：王叢林
