臨近期末，天熱心煩，復習緊張壓力大也會給學生帶來一定的心理困擾，再加上青春期身心的快速發展變化，初中的孩子常會出現身心上各種各樣的問題。銅山啟星中學特別關注孩子的身心健康發展，為了幫助孩子們安全度過心理危險期，學校除了正常開設心育課對學生進行心理團體輔導外，還抓住各種契機開展適當的身心調適活動，比如重大節日的主題活動、社會重大事件的主題活動、典型現象的針對性活動等等，近日學校又根據自然節律的特點，舉辦了既能鍛煉學生身體又能調適學生心理還能凝聚學生集體向心力的夏季趣味運動會。本次運動會的特點是集團體性、趣味性、啟發性、教育性等“四性”于一體，寓趣于動、寓教于樂，達到既鍛煉身體、娛樂身心又啟發教育、增進智能的目的。
本次運動會經過一周的籌備，于五月底一個陽光燦爛的上午如期召開。運動會的項目有學生項目如毛毛蟲競速(旱地龍舟)、綁腿跑、摸石過河、背靠背夾球跑、端球跑、夾球跳、連連串、螃蟹賽跑計八項，每一項都需要學生團體參加，教師項目有彈無虛發和毛毛蟲競速(旱地龍舟)兩項。每一項運動，既需要一定的技巧，更需要團體配合密切，如有哪一個個體動作不協調，就會滿盤皆輸。比如綁腿跑、背靠背夾球跑、毛毛蟲競速等項目，需要團體中的每一個個體齊心協力、動作協調，才能獲得成功。這樣的運動會開過之后，會給學生很多啟發，會讓學生思考：成功需要團體成員的共同配合，個人該如何與他人合作？學會合作，能讓學生終生受用。
運動會的壓軸戲是教師的運動項目“彈無虛發”，彈無虛發的比賽方法是：教師跑到指點位置，原地轉5圈，快速將乒乓球投擲桶內，球多者獲勝。這個運動項目的運動特點是鍛煉平衡性，運動內涵則是培養無分別心，平等對待任何人——這是教師之所以成為教師的必備素質。
本次運動會因其集運動、趣味、娛樂、教育于一體，給學生們留下了深刻的印象。當以后回憶起中學生涯時，這次運動會的剪影一定是他們美好回憶中最美的一幀。
