教育敘事寫作是教科研的基礎，也是教師專業成長的必經之路。為進一步強化我校青年教師專業學習能力，提升教師教育敘事書寫能力，近日，房村鎮郝灣小學組織全體青年教師及書社成員進行教育敘事寫作專題培訓。
首先，社長劉璇主任向老師介紹什么是教育敘事？她說：教育敘事是以敘事、講故事的形式記錄在自己的教育實踐、教育生活中發生的各種真實鮮活的教育事件和發人深省的動人故事，表述自己在實踐過程中的親身經歷、內心體驗和對教育的理解感悟。“敘”就是敘述，“事”就是故事。教育敘事其實是一種敘事化的教育反思。
隨后，社長結合《成長之道——20位名師的生命敘事》這本書中的事例，引發教師進行深入學習。原來教育敘事就是“講教育故事”。要求教師以合理有效的方式解決自己在教室或其他場所里發生的教育、教學問題，然后將自己怎樣遇到這個問題，怎樣解決這個問題的整個教學過程“敘述”出來，再加上自己的反思。指導大家撰寫時一定要注意教師的親歷性，必須是自己親身經歷的，做到客觀真實，突出重點。
教育敘事寫作不是一個任務，而是一條道路，它貫穿了教師的成長，引領了課堂的變革，延伸出一個又一個的教育思考。相信在一點一滴的積累中，青年教師會不斷成長，描繪出屬于自己的教育畫卷！
