隨著學期的結束，銅山區房村鎮郭集小學迎來了一學期一度的班主任手冊全面檢查工作。本次檢查由德育處楊猛老師主持，旨在全面評估班主任一學期以來的工作成效，提煉教育經驗，進一步提升班主任隊伍的整體素質，為學生們的全面發展創造更優質的教育環境。
在班會記錄方面，楊猛老師仔細審閱了各班班主任的班會策劃與執行情況。他注意到，班主任們不僅注重班會內容的豐富性和多樣性，還積極創新班會形式，通過角色扮演、小組討論、主題演講等方式，讓學生在參與中學習和成長。班會記錄不僅展示了班級文化的建設成果，也體現了班主任們對班級管理的用心與智慧。
在典型教育案例部分，楊猛老師深入研究了各位班主任所提交的教育案例。這些案例涵蓋了學生管理、心理健康教育、家校溝通等多個方面，每個案例都凝聚了班主任們的辛勤付出和深刻思考。楊老師特別表揚了一些具有創新性和實用性的案例，認為它們不僅有效解決了實際問題，也為其他班主任提供了寶貴的參考和借鑒。
心靈驛站作為關注學生心理健康的重要平臺，在楊猛老師的檢查下也展現了其獨特的價值。他仔細閱讀了每位班主任在心靈驛站中的記錄，發現班主任們都能及時發現學生的心理問題，并通過談心、輔導等方式給予關愛和支持。這種關注與支持不僅幫助學生解決了心理困擾，也讓他們感受到了班級和學校的溫暖。
在學期工作總結部分，楊猛老師對各位班主任的工作給予了高度評價。他認為，一學期以來，各位班主任都能認真履行職責，積極創新工作方法，為學生的全面發展做出了積極貢獻。同時，他也指出了一些需要改進的地方，并鼓勵大家繼續努力，不斷提升自己的專業素養和教育水平。
通過本次全面檢查，郭集小學進一步明確了班主任工作的方向和目標，也為今后的教育工作提供了有力的支持和保障。相信在全體班主任的共同努力下，郭集小學的教育事業將不斷邁上新的臺階，為學生們的成長創造更加美好的未來。
供圖、撰稿：楊猛
