為了激發(fā)學(xué)生閱讀英文繪本的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語閱讀品格，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和閱讀能力，讓學(xué)生更加重視英語閱讀的意義，加強(qiáng)英語閱讀意識，本學(xué)期新橋小學(xué)三到六年級開展了“共讀一本繪本”活動(dòng)。各年級老師們結(jié)合課內(nèi)教材帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真朗讀相應(yīng)年級的課外繪本。一學(xué)期接近尾聲，為了考察學(xué)生的繪本閱讀效果，我們特邀請高途樂學(xué)蔡老師帶來設(shè)備進(jìn)行繪本閱讀測試。繪本閱讀競賽測試活動(dòng)于6月18日下午在新橋小學(xué)報(bào)告廳舉行。參賽學(xué)生為三到五年級，初賽由各年級老師自行組織，每個(gè)年級選出四十位同學(xué)參加此次繪本閱讀決賽。
測試內(nèi)容以三至五年級的《麗聲北極星》中的故事為主。題型包括選擇、判斷、填空及回答問題。比賽內(nèi)容從多方面考查了學(xué)生的閱讀理解能力。
賽時(shí)，臺上的同學(xué)們專心致志、靜心思考。或神情專注，或冥思苦想。有時(shí)眉頭緊鎖，但仍在爭分奪秒，沉浸在緊張的競賽氛圍中。短短的十分鐘，盡顯他們踏實(shí)認(rèn)真、不驕不躁、自信從容的精神風(fēng)貌。大屏幕上隨時(shí)更新他們的答題正確率及排名情況。
賽后，按分?jǐn)?shù)及答題時(shí)間由高到低每個(gè)年級評出一、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的孩子手捧著辛勤勞動(dòng)的成果臉上露出了燦爛的笑容。同學(xué)們在本次活動(dòng)中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，他們?nèi)〉玫某煽冸x不開各年級老師的精心指導(dǎo)與自己的不懈努力。
此次競賽在同學(xué)們積極的參與下取得了圓滿成功。通過比賽，同學(xué)們受益匪淺，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的熱情，有效提高了學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步提升了學(xué)生的英語閱讀能力，夯實(shí)了英語基礎(chǔ)，使學(xué)生養(yǎng)成在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累詞匯和閱讀答題技巧的意識，并且收獲了滿滿的成就感。
供稿：彭影
