述職報(bào)告——江蘇省鄭集高級中學(xué) 劉兆
本人2006年8月參加工作，現(xiàn)任高二年級部主任，全面負(fù)責(zé)高二年級工作。參加工作以來來，在校長室、年級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極向同行學(xué)習(xí)請教，努力提高自己教學(xué)和管理能力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，埋頭苦干，較好地完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、思想品德的情況
做有良知的人民教師，心系學(xué)生，心中有愛才能教育好學(xué)生。用心去教書，用德去感化學(xué)生，用知識去哺育學(xué)生。另外積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、履行職責(zé)情況
(一)認(rèn)真做好本職工作
1、認(rèn)真做好教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研教材，秉承“教師多做題，學(xué)生少做題”基本原則，致力于生物教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)查閱資料，命制試題，教學(xué)工作做到一絲不茍，經(jīng)常找學(xué)生談心，考試后及時(shí)對班級成績分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。上課做到全神貫注，不斷提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加各級各類評優(yōu)課，開設(shè)公開課，珍惜每次外出學(xué)習(xí)機(jī)會。
2、積極開展本年級學(xué)生優(yōu)拔尖和補(bǔ)差工作，學(xué)校非常重視學(xué)生的培優(yōu)和補(bǔ)差工作，提前著手準(zhǔn)備，進(jìn)行名單初定，抱著切實(shí)著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)學(xué)生歷次考試成績，針對學(xué)生偏科情況，認(rèn)真制定優(yōu)拔尖學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，補(bǔ)差沖優(yōu)，讓學(xué)生找到學(xué)習(xí)訣竅，提高學(xué)生弱勢學(xué)科成績。
3.進(jìn)行歷次考試的成績分析。考試成績分析是學(xué)科間，學(xué)科內(nèi)部教師間尋找差距的重要渠道，每次考試后，積極督促各學(xué)科教師及時(shí)完成閱卷工作，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌協(xié)作，及時(shí)將成績報(bào)送年級部，結(jié)合閱卷情況，進(jìn)行成績分析，注意班級間的比較，注意平行學(xué)科間，班級間尋找差距，查找問題，注意學(xué)科均分，分?jǐn)?shù)段。
（二）認(rèn)真做好本年級教師教學(xué)檢查督導(dǎo)工作
每天及時(shí)巡課，檢查教師到班到崗情況，督促備課組安排教師上每周一課，爭取每周聽課不少于三節(jié)。認(rèn)真組織本年級教師參與各級各類考試考務(wù)工作（監(jiān)考、閱卷等），認(rèn)真整理并收集教學(xué)材料，注重對名校試題的收集，格盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。
（三）認(rèn)真做好各項(xiàng)文件的制定和實(shí)施
基礎(chǔ)年級的獎(jiǎng)勵(lì)性方案，各級各類拔尖轉(zhuǎn)優(yōu)工作方案等，認(rèn)真制定并實(shí)施。
三、廉潔自律情況
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。不收取任何來自家長或?qū)W生任何物品等，時(shí)刻以黨員要求嚴(yán)格要求自己。
四、業(yè)務(wù)能力情況
工作能力方面：能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)理論，翻閱各種教學(xué)書刊雜志，及時(shí)了解課堂教學(xué)改革的新形勢，不斷用先進(jìn)的教學(xué)思想充實(shí)自己、完善自己，以求能適應(yīng)現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求。平時(shí)能認(rèn)真與同備課組的各位教師一起鉆研教材，設(shè)計(jì)教案學(xué)案，認(rèn)真上課，積極聽課、討論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教學(xué)能力，所帶班級成績優(yōu)秀，能勝任年級工作。
本人工作中還有很多不足之處，將在以后工作中認(rèn)真努力改正，不斷提高自己業(yè)務(wù)能力和思想覺悟水平。
自2006年8月參加工作以來，我始終堅(jiān)守教育初心，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持扎根農(nóng)村高中教育第一線，致力于成為一位卓越的高中教育工作者，不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)他們成長為有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的公民。
一、政治思想方面
作為一名黨員干部，我堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策、路線，理想信念堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排，沒有任何違背黨和國家方針政策的言行。在工作中，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，積極落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)措施，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，自覺履行人民教師教書育人的神圣職責(zé)，能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。我采用了情境教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探索中成長。在課堂中，我注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高和積極個(gè)性的培養(yǎng)，尊重學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用，收到了良好的教育效果。2013年獲得銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2014年獲得銅山區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和徐州市青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。
三、學(xué)生指導(dǎo)工作
除了課堂教學(xué)，我還非常重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和生涯規(guī)劃。做班主任期間，我密切關(guān)注每一位學(xué)生的情緒狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)和生活中的困擾。我定期組織主題班會、心理講座等，增強(qiáng)了班級凝聚力，促進(jìn)了學(xué)生之間的相互理解和尊重。對于即將畢業(yè)的學(xué)生，我提供了個(gè)性化的大學(xué)申請指導(dǎo)，幫助他們明確職業(yè)規(guī)劃，為未來的人生道路做好準(zhǔn)備。
四、教育科研工作
雖然高中教學(xué)任務(wù)繁重，但我仍抽出時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究和自我提升。近五年，我在《語文天地》《中學(xué)語文》《課外語文》等刊物分別發(fā)表了《激活寫作思維 提高創(chuàng)新創(chuàng)意》《如何提升語文教學(xué)的有效性》《淺談高中作文教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)模式的運(yùn)用》等文章。此外，我積極參加各類教育研討會和教師培訓(xùn)，如江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)、高中骨干教師語文專題選學(xué)、“一百工程”等，不斷更新教育理念，掌握最新的教學(xué)技術(shù)和方法。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)背景，也為我的課堂教學(xué)帶來了新的視角和靈感。
五、家校合作與社區(qū)服務(wù)
我深知家校合作的重要性，因此定期舉辦家長會，及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長共同探討孩子的教育問題。我倡導(dǎo)開放的家校溝通渠道，鼓勵(lì)家長參與到學(xué)校的教育活動中，如校園開放日活動，形成了良好的家校共育氛圍。同時(shí)，我也積極參與社區(qū)服務(wù)，落實(shí)黨員向社區(qū)報(bào)到要求，沖在疫情防控最前線，這些不僅為學(xué)生樹立了榜樣，也加深了學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系。
“一份耕耘一份收獲。”多年來，在教書育人這個(gè)平凡的崗位上，在學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，憑著一顆愛心、恒心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，努力工作、喜獲碩果，我先后獲得徐州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、徐州市中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人、徐州市“青年良師”、銅山區(qū)優(yōu)秀教育工作者等稱號，多次獲得年度考核優(yōu)秀。我將以此次職稱評定為契機(jī)，進(jìn)一步提升自我，為學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校的教育質(zhì)量提升貢獻(xiàn)自己的力量。
本人于2003年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)，同年8月到江蘇省鄭集高級中學(xué)任教。2009年10月獲得中學(xué)一級教師資格。任現(xiàn)職已經(jīng)14年，在這14年中擔(dān)任6年班主任工作，一直能夠嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，不怕苦、不怕難，無論工作多么艱巨，都能認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，努力做一個(gè)讓學(xué)生滿意，讓家長放心的老師。
一、思想方面
始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，有較高的思想覺悟和政治素養(yǎng)，有極強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心。熱愛教育事業(yè)，工作踏實(shí)，關(guān)心學(xué)生，師德高尚，教書育人，為人師表。參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動、勞動，以助于自己思想、政治、文化素質(zhì)的不斷發(fā)展和提高。
二、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作方面，為把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱與教學(xué)有關(guān)的書籍，雜志，并能經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)， 制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。在英語教學(xué)工作中，做到了培優(yōu)扶差，而且在教學(xué)工作中做到學(xué)生自主能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。注重自身素質(zhì)的提高，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷研究教研教法，堅(jiān)持教學(xué)改革，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)導(dǎo)向，并積極開展教研教改活動。在教學(xué)過程中教學(xué)效果很好。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、在班級管理方面
作為班主任，能做到深入班級，經(jīng)常找學(xué)生談心，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并善于鼓舞學(xué)生斗志。努力做學(xué)生的榜樣，“身教重于言教”。時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響，率先垂范，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到。上班從不遲到早退，盡力傳達(dá)給學(xué)生的責(zé)任意識，拼搏態(tài)度，使我所帶的班級在潛移默化下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化，有很強(qiáng)的集體凝聚力和榮譽(yù)感,學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。在班級管理或文體活動開展中，放心大膽地讓學(xué)生去組織開展。在平時(shí)的一些工作中，只要學(xué)生自己能完成的，一定放手讓他們?nèi)プ觯瑫r(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育鍛煉和班級活動，如班歌、拔河比賽、環(huán)鎮(zhèn)跑、運(yùn)動會等活動，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了班級的凝聚力，并且每次都能在活動中獲得優(yōu)異成績。
付出就會有回報(bào)，本人先后獲得“徐州市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、“銅山區(qū)高考先進(jìn)個(gè)人”、“銅山區(qū)優(yōu)秀女教師”等稱號，所帶班級多次獲得“徐州市優(yōu)秀班集體”稱號。
自參加工作以來，一直在教育教學(xué)一線辛勤耕耘，至今已有21年。現(xiàn)擔(dān)任物理學(xué)科教學(xué)工作，并兼任多年班主任。今天，我懷著對教育事業(yè)的熱愛和對專業(yè)成長的追求，向各位匯報(bào)我的工作情況。
一、個(gè)人基本情況
本人楊冰，1980年出生，群眾。南京師范大學(xué)物理教育專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。曾獲得區(qū)模范教職工、銅山區(qū)高考先進(jìn)個(gè)人、市先進(jìn)班集體、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號。
二、思想政治方面
我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和思想覺悟。堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
三、教育教學(xué)工作
1. 教學(xué)工作
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。
（2）課堂教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動參與，營造輕松、活潑、高效的課堂氛圍。
（3）課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
（4）積極參加教研活動，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
2. 教學(xué)成績
（1）在過去的[X]年里，所教班級的學(xué)生在學(xué)業(yè)成績上取得了顯著進(jìn)步，在學(xué)校組織的期末考試中，平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)均名列前茅。
（2）指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，多次獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
3.課程改革
（1）積極參與課程改革，探索新的教學(xué)模式和方法，如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，取得了良好的效果。
（2）結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫了多篇關(guān)于課程改革的教學(xué)論文和教學(xué)案例，其中《高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》等3篇文章在《數(shù)理化解題研究》上發(fā)表。
四、教育科研工作
1.課題研究
主持或參與了市、區(qū)級課題研究，通過課題研究，提高了自己的教育科研能力，同時(shí)也為教育教學(xué)實(shí)踐提供了理論支持。
2.論文撰寫
近年來，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，其中《逆向思維和圖解法解決物理計(jì)算題的探究》在徐州市創(chuàng)新杯論文評選獲一等獎(jiǎng)。
3.教學(xué)資源開發(fā)
參與了學(xué)校校本課程的開發(fā)和編寫工作，為豐富學(xué)校的課程資源做出了貢獻(xiàn)。
五、培養(yǎng)青年教師
作為學(xué)校的骨干教師，我積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。與青年教師結(jié)成幫扶對子，在教學(xué)、教研等方面給予他們指導(dǎo)和幫助，使他們盡快成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。在我的指導(dǎo)下，王然老師在教學(xué)業(yè)務(wù)上取得了明顯進(jìn)步，在學(xué)校組織的教學(xué)比賽中獲得了優(yōu)異成績。
六、班級管理工作
在擔(dān)任班主任期間，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。建立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級被評為市“先進(jìn)班集體”。
七、自我提升與學(xué)習(xí)
1.參加各類培訓(xùn)
積極參加各級各類培訓(xùn)活動，如骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等，不斷更新教育觀念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
2.閱讀教育書籍
利用業(yè)余時(shí)間，廣泛閱讀教育教學(xué)方面的書籍和期刊，不斷汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.反思與總結(jié)
定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
八、存在的不足
1.在教學(xué)方法的創(chuàng)新方面還有待進(jìn)一步提高，需要不斷探索更加適合學(xué)生的教學(xué)方式。
2.教育科研能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在課題研究的深度和廣度上還有提升的空間。
3.在與家長的溝通合作方面還需要更加主動和積極，形成更強(qiáng)大的家校教育合力。
九、未來展望
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教育科研能力。以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投身于教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
