??周凝碧，中共黨員，化學工程與工藝專業，自參加工作以來，擔任九年級化學學科的教學工作，同時連續兼任班主任教師。她始終秉持“青春奉獻事業，教育回饋社會”的價值觀，樹立“教育學生無小事”的自覺意識，任勞任怨、務實創新，工作熱情飽滿、工作作風扎實，能夠在教育教學工作中熱愛學生、尊重學生、引導學生、成就學生，進而使自己真正成為一名堅定的、負責的、能干的、優秀的青年教師。
師者匠心，止于至善
??在教育教學工作中，周凝碧老師始終把業務學習和知識儲備放在首位，潛心鉆研化學教學，認真做好備課、上課工作，全力倡導“學講結合”的教學模式。近幾年，周老師積極參與到學校組織的各項化學教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和相關教材，借鑒各種先進教學案例，把握教學的重點、難點，認真上好每一節課。在課堂教學中，她針對全體學生進行分層的教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉化，又注重對優生的培養；既夯實對知識的掌握，又著眼于實際的應用，進而提高學生的整體素質。為優化課堂教學，切實提高學生們的化學成績，周老師深入研究新課改下的化學核心素養的相關理念，針對疑點、難點反復鉆研，用心探討化學的教學經驗與方法。她始終秉持教學要以學生的發展為重，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，將繼續腳踏實地，努力成為一名博學多識的化學教師。
??在同學科老師的幫助、領導老師們的支持下，先后獲得江蘇省“五四杯”青年教師微課二等獎、銅山區優質課評比一等獎、銅山區教案二等獎等，開展銅山區公開課——《酸堿中和反應》。
??周凝碧老師始終記得教育的對象是學生。為了培養學生對化學的興趣、拓展學生視野，多次組織學生開展興趣實驗，室外化學實踐活動，深受學生喜愛和家長的稱贊。輔導的學生在中小學“金鑰匙”科技競賽系列活動——初三學生CESL活動中多人獲獎。
師者初心，立德樹人
??班主任是班級的掌舵人，在一個班級的發展中發揮著舉足輕重的作用，其工作也直接影響著所在班級的全體學生在德、智、體、美、勞各方面的成長速度。周老師牢記教書育人的宗旨，堅守教育底線，不以分數作為評價學生的唯一標準，不放棄任何一個學生，更加注重對學生潛能的開發，加強后進生的教育轉化，以啟發性的思維帶領學生們成長成才。學生的千差萬別決定著教育方法的多種多樣，對于思想紀律性不強、學習成績不好的學生，她常常動之以情、曉之以理，用耐心和愛心陪伴他們成長；對于學習成績突出、性格卻內向孤僻的學生，又會給他們足夠的舞臺和機會，給予其勇氣，照亮其前路。從一位初出茅廬的生澀新手，到逐漸成長為一名對教學知識不斷更新、對教育事業精益求精的班主任，周老師始終在錘煉內功的路上只爭朝夕的奔跑著。風霜雨雪，日積月累，班主任工作繁瑣復雜，但她并不畏懼、絕不退縮，將繼續做好“園丁”角色，辛勤灌溉，精心呵護，靜待花開。
??在周老師和同學們的共同努力下，所帶班級多次在學校舉行的合唱比賽、最美教室等活動中，榮獲一等獎，獲得“最美班主任”稱號。
師者如舟，千里不殆
??時光默默無言，又始終流淌，教育工作任重道遠，教書育人永無止境。作為一名普通的化學老師兼班主任，周老師熱愛這份工作，更深愛著她的學生，她繼續以赤誠之心投入到教育教學工作中去，不斷提高和完善自己，銳意進取，無私奉獻，勇于開拓，篤行致遠！爭做一名卓越的教育工作者！
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