一切的起點(diǎn)
在最初的相見(jiàn)
八月的烈日
都擋不住想見(jiàn)你的心
“叮咚”一聲
那是我們愛(ài)的開(kāi)始
小班組：
孩子們響亮的問(wèn)候、可愛(ài)的笑臉，家長(zhǎng)們熱情的招呼聲，一瞬間就拉近了我們之間的距離。老師們?cè)谀托慕獯鸺议L(zhǎng)的困惑和問(wèn)題的同時(shí)，還和小朋友進(jìn)行了互動(dòng)，他們向老師分享著喜愛(ài)的玩具，大膽的展示著自己，小小的臉上洋溢著滿滿的興奮。
家訪中，老師們細(xì)致詢問(wèn)并記錄下孩子們的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)、健康狀況、興趣愛(ài)好以及家庭教育環(huán)境等信息，通過(guò)多角度地交流，更全面了解每一個(gè)孩子，以便為今后的入園生活做好準(zhǔn)備。
中大班：
懷著對(duì)孩子們的想念，中大班的老師也開(kāi)展了暑期家訪工作，和大朋友、小朋友共同踏上一場(chǎng)溫暖的關(guān)愛(ài)與科學(xué)的指導(dǎo)之旅……
中班是幼兒園教育中承上啟下的階段，也是孩子們良好生活、行為習(xí)慣養(yǎng)成與身心發(fā)展的關(guān)鍵期。中班組的老師和孩子、家長(zhǎng)友好地交流互動(dòng)，進(jìn)一步了解幼兒在家生活自理、勞動(dòng)技能等方面的情況，同時(shí)給家長(zhǎng)們分享一些科學(xué)育兒的建議和指導(dǎo)，并為家長(zhǎng)的教育困惑進(jìn)行耐心解答，提出有針對(duì)性的教育建議。
大班組的老師們認(rèn)真傾聽(tīng)了解孩子在家的行為表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合他們?cè)趫@的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，提出有針對(duì)性的建議，并向家長(zhǎng)傳遞幼小銜接相關(guān)知識(shí)及準(zhǔn)備，共同助力幼兒科學(xué)做好幼小階段銜接。
家訪是一場(chǎng)行走的教育一場(chǎng)關(guān)于教育的雙向奔赴 一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的相互傾訴新學(xué)期新開(kāi)始讓我們攜愛(ài)而行共育孩子成長(zhǎng)
