一本好書，給予前行的力量；

一次分享，聆聽你我的心聲；

一場交流，見證共同的成長。

  時光漫卷書頁過，只覺芳氣滿閑軒。北宋文學家歐陽修曾說:立身以立學為先，立學以讀書為本。為涵養教師氣質，以書香潤澤校園，讓閱讀豐盈人生，教師們認真研讀，積極反思，樂于分享。2024年9月4日，漢王鎮劉莊幼兒園教師線上共讀活動如約而至，本期我們將繼續共讀《幼兒園教研活動50問》第四章（有關區域游戲的教研活動設計與實施）的共讀活動。

  第四章詳盡地展示了幼兒園在區域游戲創設環節方面的教研實踐案例。老師們聚焦于如何設計與實施關于區域游戲環境創設、區域游戲材料投放、區域游戲空間規劃、區域游戲觀察以及如何通過教研活動引導教師關注區域游戲和教學活動之間的練習五大板塊進行深入探討。

  老師們結合書中理論，結合自身工作實際，從不同的角度暢談了讀書收獲和感悟。大家在聆聽中分享快樂，在交流中反思成長，在沉思中收獲感動。希望老師們合上書本也能在每一次的教研活動中游刃有余地發揮自己的智慧，真正做到理論實際相結合！

讀萬卷書，在閱讀中感受生命的多彩;

 行萬里路，在實踐中領略教育的真諦。

 讓我們與書為伴，一路智慧，一路書香!

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