為切實(shí)維護(hù)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)家校共育的合力,確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序的推進(jìn),2024年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕,徐州市奎園小學(xué)開(kāi)展了主題為“家期有約 為愛(ài)而訪”的大家訪活動(dòng)。
為確保家訪工作的質(zhì)量和效果,伏校長(zhǎng)在部署會(huì)議上提出了具體的要求和措施。一是要注重家訪工作的實(shí)效性,通過(guò)家訪真正了解學(xué)生的實(shí)際需求和問(wèn)題,為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助;二是要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,共同探討促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的有效方法;三是要注重家訪工作的總結(jié)和反饋,及時(shí)總結(jié)家訪工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善家訪工作機(jī)制和方法。
家訪由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及科任老師組成家訪小組,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展入戶家訪工作。
家訪過(guò)程中,老師們與家長(zhǎng)耐心交流、溝通,了解學(xué)生的暑期生活狀態(tài),關(guān)注親子溝通、親子陪伴等情況,先通心再同心,幫助家長(zhǎng)與孩子緩解“假期綜合征”,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀,鼓勵(lì)學(xué)生以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來(lái)。
不僅如此,老師們還耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,并就構(gòu)建和諧家庭氛圍、言傳身教做好榜樣、守護(hù)孩子心理健康等親子教育問(wèn)題提出具有針對(duì)性、可行性的建議,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念,提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的有效陪伴,叮囑家長(zhǎng)提高安全意識(shí),配合學(xué)校做好安全教育工作。
“家”,是孩子們成長(zhǎng)的土壤,是孩子的第一所學(xué)校,充滿著溫馨與憧憬;“訪”是一種力量,帶著關(guān)愛(ài)與責(zé)任,穿梭于不同的家庭。家訪活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的溝通,也讓孩子在家訪中感受到了老師的關(guān)愛(ài),從春分到立夏,我們家訪的腳步越來(lái)越輕盈,從千家到萬(wàn)戶,我們育人的信念越來(lái)越堅(jiān)定,未來(lái),我校將懷揣教育的責(zé)任感與使命感,繼續(xù)攜愛(ài)前行,持續(xù)深耕育人理念,創(chuàng)新家校聯(lián)動(dòng)方式,不斷提高家訪實(shí)效,共筑學(xué)生的美好未來(lái)。
撰稿:張怡諾
編輯:翟子菲
審核:伏曉