荷風送涼氣，竹露滴清響。為促進學生的全面發展與健康成長，徐州市碧水灣小學數學組教師在暑假為孩子們設計了集多樣性、趣味性、實踐性和綜合性為一體的特色作業，為孩子們的暑假生活注入新鮮活力。
二年級組數學教師將原本枯燥乏味的計算題轉變為有趣的涂色游戲，使二年級的孩子們在游戲中熟練掌握數學計算能力，大大提高學生對數學學習的樂趣。
三年級的孩子們結合平時所學，精心制作圖文并茂的數學小報——有的著重介紹數學家的故事，有的旨在展示數學文化的魅力，還有趣味數學題與數學小幽默……這些創作不僅體現了同學們對數學的熱愛與理解，更展現了他們的創意與才華。
四年級的同學們則利用暑假制定數學閱讀計劃、撰寫數學日記、繪制知識點手抄報……通過自己的方式認知數學。同學們從搜集資料開始，精心設計版面、細致描繪插圖、認真記錄數學小發現。
五年級組的同學們在暑假主動學習、探索相關，在暑假認識了新的數——負數，通過整理思維導圖，將知識進行串聯，理清邏輯，做到筆下有圖，心中有數。
六年級組的數學老師們結合學生心理發展特點，根據教學內容，落實“五育”融合，誘導每位學生爭當“測量小能手”，使數學作業既有“數學味”又有“生活味”，既有“趣味性”又有“實踐性”。
孩子們的數學學科暑假特色作業，如同一幅幅生動的畫卷，展示著他們豐富多彩的暑假生活，數學作業不再是枯燥的數字和公式，而變成有趣的探索和挑戰。相信孩子們定會帶著滿滿的收獲，迎接新的挑戰！
