教，有章可循；學，有據可依；查，有人監督；師，博學于文，約之以禮。為了促進新學期教學常規的扎實推進，促進廣大教師業務素質和能力再上新臺階，打造業務精湛，能力卓越的教師隊伍，棠張鎮牌坊小學于9月13日開展了教師業務自查活動，對教師的業務工作進行監督，以此立足常規工作，夯實教育教學管理。

  本次檢查由教導處牽頭組織，教師從備課、教學反思、配套作業、聽課、政治業務學習等各項業務資料進行自查活動。

  從檢查中，可以看到全體教師在教學中都做了大量工作，幾乎都能夠做到教案實用，教案的指導性、操作性強，教學目標明確，重、難點突出，教學過程設計精心、細致、完整，不同學科的教學設計體現了學科的教學特點和教學理念。反思部分亮點、不足明確，老師們從反思中感悟，在實踐中求真。關注學生的個性差異，因材施教，充分體現了新的教育教學思想。作業是課堂教學的延伸，也是提高學生獨立思考能力的重要措施。

  千里之行，始于足下。關注教學常規，實施高效教學。棠張鎮牌坊小學在細節上下功夫，在實效上做文章，夯實教學常規，提高教學質量，助力教師成長。把教學各個環節落到實處，立足常規，科學規范管理，助推我校教育教學質量再上新臺階！

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