為進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量，2024年9月19日，利國實驗小學利用一天的時間組織開展了本學期作業(yè)、備課檢查活動。此次檢查涵蓋了語文、數(shù)學、英語、科學、道德與法治等各個學科，對全校教師的備課、作業(yè)批改情況進行了全面細致的檢查。
檢查過程中，各學科骨干教師按照學校制定的檢查標準，認真翻閱每一位教師的備課和作業(yè)批改情況，并做好詳細記錄。從檢查情況來看，大部分教師能夠認真?zhèn)湔n，教學目標明確，教學重難點突出，教學過程詳細，教學反思深刻。同時，教師們能夠根據(jù)學生的實際情況，認真批改作業(yè)并及時反饋。在批改作業(yè)時，教師們能夠采用多樣化的評價方式，如等級評價、評語評價等，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性。
此外，檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，個別教師的備課不夠詳細，教學過程過于簡單；部分教師的作業(yè)批改還有待提升。針對這些問題，檢查人員及時與相關教師進行了溝通交流，提出了改進意見和建議，要求教師們限期整改。
通過此次業(yè)務檢查活動，進一步規(guī)范了學校的教學常規(guī)管理，提高了教師的業(yè)務水平和教學質(zhì)量。同時，也為學校的教育教學工作提供了有力的保障。今后，學校將繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
