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棠張實小海棠校區——《一間自由生長的教室》教師讀書分享
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-10-14 09:09:00    閱讀量:18913次
[摘要]:教育熱點:2024年10月10日,海棠校區“樂讀”讀書會第二組在會議室開展了本組的第二次讀書分享活動,分享老師喬曉彤老師為大家進行讀書分享,分享的書籍是《一間自由生長的教室》。本書以“自

  2024年10月10日,海棠校區“樂讀”讀書會第二組在會議室開展了本組的第二次讀書分享活動,分享老師喬曉彤老師為大家進行讀書分享,分享的書籍是《一間自由生長的教室》。

  本書以“自由生長”為核心教育的理念,通過41個生動而感人的教育故事,向我們展示了一個充滿活力、富有創造力的教育空間。作者孫老師是浙江省嘉興市海鹽縣濱海小學的一名班主任。她曾榮獲多項殊榮,包括全國少先隊輔導員技能賽一等獎、浙江省班主任基本功大賽二等獎等,并受邀參與《中國教師報》等媒體的專訪,是《班主任之友》的封面人物。

  孫老師告訴我們班級里的每一次狀況,都能轉化為學生成長的養料,成為孩子進步的契機。孫老師用她的教學智慧和學生們共同打造了一間充滿活力的教室,實現師生共生共長。

  這本書還告訴了我們一間自由生長的教室是什么樣的?應該是尊重個體、適應生長的能量場,是揮灑汗水、收獲豐盈的實踐場,是滋養靈魂、探索世界的閱讀場,是喚醒自我、點亮希望的精神場,也是師生共生共長、彼此成就的生命場。

  通過這次的讀書分享,我們認識到教育不僅僅是傳授知識的過程,更是引導學生學會做人、做事的過程。明辨教育智慧和危機處理能力,更加人性化、科學化的處理方式。作為教師,我們需要具備敏銳的洞察力和危機處理能力,以更加科學、合理的方式應對各種教育問題。


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