風起菊黃楓葉落，正是碩果累累時。為了增強教師之間的交流與學習，提高教師的業務能力，真正穩扎教育教學質量,本周房村鎮尚王小學繼續開展“每周一課”教師公開課活動，孫雅麗老師于10月16日呈現了一堂精彩的教研課《示兒》，全體語文老師參與聽課。
課堂上，孫老師引導學生用比較、質疑、探究等方法理解詩歌含義，領會詩人復雜的情感。鍛煉學生“借助資料“幫助理解的閱讀能力，本單元的語文要素是“結合資料，體會課文表達的思想感情。”作為本單元的第一篇課文且是古詩詞，詩詞的創作時代背景離學生較為久遠，在感知詩人的情感態度上有一定難度。孫老師巧妙地將時代事件與陸游的詩作繪制成時間軸，從個人和時代背景角度引導小組討論探究，從而觸摸到千年前一個白發蒼蒼的老人離開朝廷在生命彌留之際對九州的牽掛。
課后老師之間進行了互評；對每堂課的每個環節進行了認真細致、解剖式的點評，對教學各環節設計、教學課件、方法和上課出現的問題都提出了指導性建議。
借此機會教導處丁主任組織大家進行本周的集體備課活動，大家各自講述自己的教學進度和本周的教學安排，一起討論本周的教學任務，大家各抒己見，互相交流學習，取得了較好的效果。在今后的教學中，學校將依托集體教研創造的平臺，以學生的基礎和能力平衡發展為目標，同時，不忘及時反思，將鉆教材、研教法、探學法，作為提升教師教學能力的重要路徑，從而不斷提升教學質量！
通訊員：朱夢晨
