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走進平均數 體驗數據美——銅山區房村鎮新莊小學每周一課之四年級數學《平均數》
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-10-17 10:34:00    閱讀量:14696次
[摘要]:彭城教育:金秋十月,秋風送爽,丹桂飄香,碩果累累。10月16日上午房村鎮新莊小學數學組“每周一課”活動如期開展。本次教研活動是由四年級數學組的聶艷麗老師執教,上課內容是《平均數》。聶

  金秋十月,秋風送爽,丹桂飄香,碩果累累。10月16日上午房村鎮新莊小學數學組“每周一課”活動如期開展。

  本次教研活動是由四年級數學組的聶艷麗老師執教,上課內容是《平均數》。

  聶艷麗老師以孩子喜愛的套圈游戲情境導入,激發學生學習興趣。創設人數不等的情況,設置思維的障礙,激起矛盾的沖突,平均數應運而生,學生對用平均數的必要性與公平性的感悟水到渠成。隨后,讓學生用自己喜歡的方法計算平均數,在自主思考、合作交流中,直觀感受“移多補少”的數學思想方法,從中感受平均數的代表性。

  課中,同學們通過自主學習和合作交流的方式,找到了兩組數據的平均數。看著大家解決問題后興奮的眼神,高舉的小手,聶老師把握課堂節奏的同時也讓大家能夠暢所欲言,盡情地展示自己的想法,感受數學的魅力。

  同學科教師積極聽課,共同學習、共同探討、共同提高。觀課過程中,每位教師認真記錄,邊記邊看,細心觀察學生學習狀態,了解各班級的課堂學習情況,學習授課教師的教學方式,長善救失,取長補短。

  課后,王峰校長組織了集中評課。聶艷麗老師就本節課的得失進行了自我評價。老師們也紛紛進行了精彩點評,指出了教學中的優點,并提出了不同的教學建議。王峰校長總結了本次展示課的幾大亮點,聶老師從備課到上課,從學法到教法,從細節到整體,面面俱到,深入淺出,引導學生入情入境,值得大家學習。

  教學似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級層層遞。我們將一直行進在教學研究的路上。愿不負韶華,一路與“研”同行!


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