為了進一步促進學校心理健康的教育工作,積極落實“潤心”專項行動,充分發揮朋輩互助力量,增強班級心理委員對自身工作和職責使命感。2024年10月18日午飯后,學校組織心理委員在開課教室進行了主題為”我們一起 共享生命愉悅“的心理委員培訓活動。
心理委員作為學校心理健康系統中重要的一份子,是心理健康知識的學習者和宣傳員,是班級心理動態的觀察員,還是助人自助的示范者。本次培訓圍繞六個方面展開:心理委員的工作使命、心理委員的基本素質、心理委員的工作原則、需關注的問題、如何幫助他們以及自我成長等。活動伊始,朱琳老師詢問了同學們對于心理委員的理解,同學們積極發言。
活動中,朱老師從時間和對象兩個方面強調了心理委員需要關注的問題,還重點強調了如何幫助有心理危機的同學:有哪些是要做的事,哪些是不要做的事,使學生更加明確了自己的工作職責以及如何去幫助他人,并引導心理委員正確面對心理咨詢和有心理障礙的同學。
最后,參會的所有同學在現場簽訂了“鄭集鎮中心中學心理委員任職承諾書”,并領取了“鄭集鎮中心中學學生心理狀態晴雨表”,按照學校要求及時上報給心理咨詢室。
通過培訓,同學們明白了作為學校心理委員中的一員,需要充分發揮朋輩的力量,認真履行班級心理委員的職責,關心每一位同學的情緒、心理狀況,以真誠的態度對待每一位同學。
撰稿:朱琳
圖片:郝云云