2024年10月18日至19日，在徐州市第六屆特殊教育學(xué)校師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱烈氛圍中，趙美娟名師工作室的成員們齊聚一堂，如同一團(tuán)熾熱的火焰，共同為特殊教育事業(yè)注入激情與活力。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，工作室成員們不僅展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)精神，更在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，如同滿天繁星，照亮了特殊教育的每一個(gè)角落。
工作室成員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中擔(dān)任裁判和教練，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的技能，為比賽的公平公正提供了堅(jiān)實(shí)的保障。他們的身影在賽場(chǎng)上忙碌著，如同點(diǎn)點(diǎn)星光，為特殊教育的孩子們帶來了希望和鼓勵(lì)。
在緊張的賽程之余，趙美娟老師利用午休時(shí)間召集工作室成員進(jìn)行了一次深入的研討活動(dòng)。在研討中，趙美娟老師帶領(lǐng)大家回顧了本學(xué)期的教育教學(xué)，教科研等工作，看出了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中各校存在的課堂教學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等方面的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定了成員們的努力，并指出了存在的共性問題。她強(qiáng)調(diào)，工作室的成員們要像滿天的星星一樣，即使分散在不同的崗位上，也要各自發(fā)光，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
趙美娟老師還對(duì)下半學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行了規(guī)劃，并鼓勵(lì)成員們擠時(shí)間多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。她希望每位成員都能成為一顆顆璀璨的星星，不僅在自己的崗位上發(fā)光，也能照亮他人的道路。
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正如趙美娟名師工作室所堅(jiān)持的那樣，每一位教育工作者都應(yīng)該成為發(fā)光體，用自己的光芒去照亮學(xué)生，照亮課堂。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)和集中研討活動(dòng)，工作室的成員們?cè)俅巫C明了他們聚在一起時(shí)能夠形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量，而分散在各自的崗位上時(shí)，又能像星星一樣，為特殊教育的天空增添光彩。
每一次回望，都是為了更好地眺望；每一次總結(jié)，都是為了更好地出發(fā)。趙美娟名師工作室的成員們將繼續(xù)秉承初心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，將過往的輝煌作為新的起點(diǎn)，繼續(xù)在特殊教育的道路上發(fā)光發(fā)熱。
撰稿：常浩
供圖：楊根生
審稿：平昌盛
