為了進一步提高我校教師隊伍的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功。2024年10月22日，我校數學組如期開展了本周的教研活動。段敬潔老師為我們帶來了《一個數乘10、100、1000…的計算規律》一課。全體數學組教師積極地參與了此次教研活動。
本課是蘇教版小學數學五年級上冊第五單元《小數乘法和除法》中的內容，在學生已經學習了整數乘小數的基礎上進行教學的，使學生探索小數點向右移動引起小數大小變化的規律，初步探索一個小數乘10、100、1000所引起的小數點位置變化的規律。
首現借助計算器探索小數點向右移動引起小數大小變化的規律，讓學生初步掌握小數分別乘10、100、1000，觀察小數點位置的變化情況。接著在能夠在一位小數乘整數的基礎上，會進一步整理小數點向右移動的方法，進一步掌握小數點移動的規律。最后通過練習，掌握一個小數乘10、100、1000所引起的小數點位置變化的規律，通過訓練提高計算的正確率。
本節課課堂氣氛活躍，全體學生經歷觀察、比較、猜想、歸納、驗證等一系列數學活動，體驗探案數學規律，增強學習的興趣和自信心．
課后，針對段老師的課堂數學組的教師進行了討論，并對段老師的這節課進行了深入的解析。一個教師的個人教學跟集體研討間的關系，就是要通過教研進一步發現自身的不足，以促自身進步。通過此次教研活動，數學老師們都收獲滿滿。
