清風(fēng)徐來，有朋遠(yuǎn)到，甚是樂哉。為了進(jìn)一步加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)校間的情誼，搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，10月30日，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了校園開放日活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了集團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表以及其他兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加。驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)單光玲副校長(zhǎng)代表全校師生對(duì)嘉賓們的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。單校長(zhǎng)表示，他們的到來，如同一股暖流，帶來了知識(shí)的火花與文化的碰撞，引領(lǐng)著教育教學(xué)的航船，向著更加光明的彼岸前行。
課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，教師們教態(tài)自然穩(wěn)重，語(yǔ)言準(zhǔn)確清楚，課件美觀實(shí)用。
教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重與學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。教學(xué)過程緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，夯基礎(chǔ)，重思考，目標(biāo)導(dǎo)向明確，點(diǎn)撥干凈利落，運(yùn)用多種方法幫助學(xué)生理解，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
橫平豎直字體美，日積月累書香盈。一份份賞心悅目的字跡，流淌著情感與思想的交匯；一篇篇文字優(yōu)美的作文，都是一幅心靈的風(fēng)景畫；一本本整潔、美觀的作業(yè)本，不僅僅展現(xiàn)了學(xué)生的良好素養(yǎng)，更折射出每一位教師認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心。
秋日陽(yáng)光暖，交流意趣濃。來訪的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們們依次參觀了學(xué)校輪滑操場(chǎng)以及班級(jí)文化建設(shè)，濃厚的文化氣息、瑯瑯的讀書聲，沁入了大家的心脾。
五育并舉促發(fā)展，多元融合育新人。豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，既為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和發(fā)展，也充分地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光活力，無(wú)限可能。輪滑、足球、舞蹈、葫蘆絲……孩子們用獨(dú)特的社團(tuán)個(gè)性，張揚(yáng)少年兒童的風(fēng)采和奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
參觀校園之后，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)翟志剛校長(zhǎng)從學(xué)校辦學(xué)理念、師資力量、學(xué)校成績(jī)、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)等多維度向?qū)W生和家長(zhǎng)們進(jìn)行講解。驛城教育人始終以滿腔的熱情，貼近兒童發(fā)展的核心訴求，把握教育的本質(zhì)規(guī)律，立足學(xué)校的本土文化，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的課程體系，還原學(xué)生的多彩童年，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，描繪好教育的美麗藍(lán)圖！
新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)趙廣峰主任總結(jié)此次校際交流活動(dòng)收獲頗豐，尤其是教學(xué)方面。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了各校之間的友誼，更為教師們提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，拓寬了教學(xué)視野，更有力地促進(jìn)了新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)教育教學(xué)水平的提升。
最后，新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)李道云校長(zhǎng)肯定了本次開放日交流活動(dòng)的意義，既提升了教師自身的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，又能向先進(jìn)學(xué)校同行學(xué)習(xí)。俗話說：獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的發(fā)展離不開所有人的共同努力，我們要繼續(xù)攜起手來，腳踏實(shí)地，耕耘未來，成為孩子們成長(zhǎng)的樂園和夢(mèng)想的起點(diǎn)。
聞見廣則聰明辟，勝友多而學(xué)易成。一次教育的溫暖牽手，一次博采眾長(zhǎng)發(fā)展的對(duì)話，一個(gè)校際交流提升的契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校間的共同成長(zhǎng)。
驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)以本次開放日交流為契機(jī)，立足學(xué)校實(shí)際，基于教情學(xué)情，開拓工作思路，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量注入活力！
