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以“視”賦能 以“導”聚力——徐州市湖濱中心小學迎接泉山區教科研室視導工作
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-11-06 14:05:00    閱讀量:7086次
[摘要]:教育熱點:秋韻濃濃最美季,教研凝香正當時。為推動教學管理工作實現常態化、精細化與規范化,切實保障教學工作穩步有序開展,11月6日,泉山區教師發展中心吳湘主任一行蒞臨徐州市湖濱中心小

??秋韻濃濃最美季,教研凝香正當時。為推動教學管理工作實現常態化、精細化與規范化,切實保障教學工作穩步有序開展,11月6日,泉山區教師發展中心吳湘主任一行蒞臨徐州市湖濱中心小學開展教科研視導工作。此次視導活動包括隨堂聽課、查閱作業等環節,旨在深入了解學校課堂教學情況,促進教育質量的提升。

??精準把握 深入課堂

??課堂是教師教學的主陣地,泉山區教科研室以隨機點課的方式,分別聽取了語文、英語、勞動三門課程。本次授課教師立足課堂教學研究,積極踐行新課標要求,努力展示學科特點,教學風格各異,學生們在課堂上積極互動,課堂精彩紛呈。聽課過程中,視導組以全方位的視角,深入洞悉教師們的課堂教學風采與專業素養底蘊,同時悉心觀察學生們的課堂學習狀態與學習成效,精準而細致地把脈課堂教學。

??精準督導 以檢提優

??在教學研討環節,視導組成員分學科開展交流座談。首先由執教老師進行設計理念的分享匯報,接著由教研組內的老師進行評課。結合課堂聽課情況,視導組領導與授課教師分別進行交流反饋,為老師們提出建設性的意見和建議。視導組領導還分工查閱學校層面和教師層面的各項資料,對查閱到的問題進行了反饋,為學校的下一步工作指明了方向。

??行者恒遠,思者常新。本次泉山區教科研室視導工作是對湖濱中心小學教學、教研工作的一次精準把脈,為學校指引了前行方向?;顒痈铝私處煹慕虒W理念、拓寬了教師的教學思路、提高了教師的教學水平。徐州市湖濱中心小學將以此次視導為契機,不斷優化學校管理,提高教師教學教研能力,深耕一線課堂,促進教育教學質量穩步提升。


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