為認真貫徹落實國家資助政策，確保家庭經濟困難學生順利完成學業，棠張鎮中心中學積極開展銅山區2024 秋季學生資助工作。
學校高度重視學生資助工作，專門成立了學生資助工作領導小組，全面領導和統籌協調資助工作的開展。隨后，學校召開了學生資助工作專題會議，強調了學生資助工作的重要性和嚴肅性。會議要求全體工作人員要提高認識，增強責任感，嚴格按照資助政策和程序，認真做好學生資助工作。
會后，各個班主任迅速行動起來，在班級內進行了廣泛而深入的資助政策宣傳。通過主題班會、班級群通知等多種形式，向學生和家長詳細介紹了資助政策的內容、申請條件和申請流程，確保每一位學生和家長都了解資助政策。同時，班主任鼓勵需要資助的同學勇敢地寫申請書申請。
同學們積極響應，有需要資助的同學認真撰寫申請書，詳細闡述了自己的家庭經濟情況和申請資助的原因。班級成立了民主評議小組，由學生代表和班主任組成。民主評議小組對申請資助的同學進行了認真評議，通過查閱申請書、詢問同學、與家長溝通等方式，了解申請資助同學的實際情況。經過民主評議小組的嚴格評議，確定了擬受資助人員名單。
為了確保資助工作的公平、公正、公開，學校對擬受資助人員進行了家訪。家訪過程中，各班主任深入了解學生的家庭經濟狀況、生活情況和學習情況。通過與學生的面對面交流，掌握了第一手資料，為資助工作的集體審定提供了有力依據。
在實地家訪的基礎上，學校召開了資助工作集體審定會議。會議由學生資助工作領導小組全體成員參加，對擬受資助人員進行了逐一審議。經過認真討論和嚴格審定，最終確定了受資助人員名單。
棠張鎮中心中學通過扎實開展銅山區2024 秋季學生資助工作，為家庭經濟困難學生送去了溫暖和希望。學校將繼續加大資助工作力度，不斷完善資助工作體系，確保每一位家庭經濟困難學生都能順利完成學業，為國家培養更多的優秀人才。
撰稿：張明慧
