11月7日上午，在徐州市商務城小學二樓報告廳，云龍區教師發展中心主辦、徐州市商務城小學承辦了“基于單元教學的‘童心語文課時作業設計’專題教研”。參加本次活動的有云龍區教師發展中心黃曉迪部長、陳莉主任，徐州市商務城小學王光輝校長，商務城小學全體語文教師和新城區其它12所學校的語文骨干教師，商務城小學其他學科的骨干教師。本次活動由商務城小學權露主任和人才家園小學張君老師主持。
  徐州市商務城小學王光輝校長致歡迎辭
  活動伊始，徐州市商務城小學王光輝校長致歡迎辭，王校長提出本次教研的重點是“為學生設計兒童化、探究化、多元化的課內外作業單，實現以作業改革建構學為中心的素養型課堂”，并預祝本次活動取得圓滿成功。
  徐州市商務城小學權露主任主持教研活動
  徐州市商務城小學杜夏利老師以《童心語文課時作業設計——以四年級上冊第六單元為例》為題做匯報，介紹了商務城小學小語團隊“依托童心語文課時作業單，建構學為中心的素養課堂”的實施策略。
  王疏影老師執教《18 牛和鵝》
  郭紫研老師執教《19 一只窩囊的大老虎》
  徐州市商務城小學王疏影老師和郭紫妍老師先后執教了四年級上冊第六單元的《18 牛和鵝》和《19 一只窩囊的大老虎》，這兩節課借助課時作業單，開展了豐富多彩的“兒童化、探究化、多元化”的語文實踐活動，培養了兒童的語文核心素養。
  徐州市人才家園小學張君老師主持沉浸式教研
  新城區13所小學的語文教師分成3個教研組，根據教研專題，自主選擇提前觀試講、看作業單、分析教學設計，預先開展自主和小組合作研討，在現場教研當天根據專題匯報和課堂再現的教學實際，再次小組交流并集體匯報。
  在沉浸式教研活動的最后，徐州市商務城小學于冬梅副校長提出“依據課標和教材，對課后練習題進行創編，設計出指向學生學習重難點和素養提升的課時作業單“，有助于構建“兒童本位、學為中心的素養型語文課堂”。
  云龍區教師發展中心陳莉主任為本次活動做點評并提出了寶貴建議，她認為本次活動中匯報和執教的教師扎根課堂、沉浸教研，展現了新城區13所學校語文骨干教師對作業和課堂教學改革的深度思考；并提出單元教學理念下的作業單，應更好地整合單元教學的資源，讓單元學習資源更好地為單篇教學服務，同時也實現單篇教學價值的最大化。
  云龍區教師發展中心黃曉迪部長為本次活動做總結發言，她提出可以進一步細化和完善作業單，要思考并做到作業單上和書本上的練習不重復；作業單要進一步創設情境、為兒童提供更多的學習支持，指向兒童的深度思維和提升兒童的語言表達能力。黃部長認為商務城小語團隊教師立足課標和教材，系統開發課時作業單，展現“童心語文”素養課堂，學生有成長，教學有實效；來自新城片區13所學校的教師代表現場言教、議課、研學、改“單”，集思廣益，人人發言，共同專業成長。
  徐州市商務城小學語文教師團隊將再接再厲，以“童心語文作業單”的設計和實施來撬動語文課堂改革，精選作業單的內容，精細作業的形式和評價，讓作業和課堂成為學生學習和成長的舞臺、教師專業成長的平臺，進一步推動學校教學的優質發展。