在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里，我們的萌娃已經(jīng)背著五彩斑斕的小書包，踏入了學(xué)校的大門，開啟了他們?nèi)松械男缕隆荒昙?jí)生活！轉(zhuǎn)眼間，近半個(gè)學(xué)期悄然流逝，小家伙們既興奮又帶著點(diǎn)小迷茫。2024年11月8日，學(xué)校邀請(qǐng)了徐州慧愛青少年發(fā)展指導(dǎo)中心的安孝芬老師，與一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)們一起探索如何更好地陪伴孩子，開啟這段成長(zhǎng)之旅。
安老師站在講臺(tái)上，用她那溫柔而堅(jiān)定的聲音，開始了這場(chǎng)關(guān)于“童心啟航”的講座。她的每一句話都仿佛一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了家長(zhǎng)們的內(nèi)心。家長(zhǎng)們坐在臺(tái)下，認(rèn)真聆聽，不時(shí)點(diǎn)頭表示贊同。安老師的話語(yǔ)中充滿了智慧與關(guān)愛，讓人感到無比安心。
會(huì)議室里，家長(zhǎng)們坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，每個(gè)人都全神貫注地聽著安老師的分享。有的家長(zhǎng)在筆記本上飛快地記錄著要點(diǎn)，有的則用手機(jī)拍下重要的幻燈片?？諝庵袕浡环N期待與希望的氣息，仿佛大家都在尋找開啟孩子成長(zhǎng)之門的鑰匙。
近期，學(xué)校通過線上調(diào)研，收集到了許多家長(zhǎng)的心聲與困惑。從“孩子不愿意獨(dú)立完成作業(yè)”到“怎樣培養(yǎng)孩子的注意力”，再到“如何調(diào)整作息以適應(yīng)學(xué)校節(jié)奏”，每一個(gè)問題都牽動(dòng)著學(xué)校的心。家長(zhǎng)的每一份反饋，都是我們前行的動(dòng)力，更加明確了家校共育的重要性。
面對(duì)孩子的種種不適應(yīng)，家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生很多的焦慮情緒。記住，這些“小狀況”正是他們成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路。安老師通過生動(dòng)的案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何以平和的心態(tài)，正確看待孩子的行為，將每一次挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的契機(jī)。用愛和理解，為孩子撐起一片自信的天空。
一年級(jí)的孩子，好奇心旺盛，注意力易分散。那么，如何制定既高效又有趣的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？安老師分享了結(jié)合一年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)的小妙招：
首先，要符合孩子身心發(fā)展特點(diǎn)。小肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性較差、大腦神經(jīng)活動(dòng)的興奮水平提高、形象思維仍占主導(dǎo)、獨(dú)立性和自覺性較差、對(duì)老師的特殊的依賴心理以及以自我為中心。了解這些特點(diǎn)，才能更好地制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其次，要定時(shí)定量。結(jié)合孩子專注力水平，設(shè)定合理的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)量，讓孩子在輕松愉快的氛圍中完成任務(wù)。例如，可以將學(xué)習(xí)時(shí)間分成幾個(gè)短時(shí)段，每個(gè)時(shí)段專注于一項(xiàng)任務(wù)，中間穿插短暫的休息時(shí)間，讓孩子有時(shí)間放松和恢復(fù)精力。
此外，要做好提醒和監(jiān)督。事先約定、事前提醒、事中幫助、事后寬容。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以在孩子開始學(xué)習(xí)前，提醒他們今天的目標(biāo)是什么；在學(xué)習(xí)過程中，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С郑煌瓿珊?，給予肯定和鼓勵(lì)，即使沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，也要耐心引導(dǎo)，幫助孩子找到改進(jìn)的方法。
最后，做好榜樣。榜樣引領(lǐng)而非說教。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響。如果家長(zhǎng)自己都能做到自律和勤奮，孩子也會(huì)受到感染，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在講座中，安老師還展示了關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容介紹PPT。PPT主要分為五個(gè)部分：“符合孩子身心發(fā)展特點(diǎn)”、“科學(xué)合理的安排”、“體驗(yàn)時(shí)間”、“邀請(qǐng)孩子共同參與”以及“做好提醒和監(jiān)督”。這些內(nèi)容不僅幫助家長(zhǎng)更好地理解孩子的需要，也為制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃提供了實(shí)用的指導(dǎo)。
講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛圍上來，與安老師交流自己的困惑和心得。安老師耐心地解答每一個(gè)問題，她的專業(yè)和熱情讓大家受益匪淺。會(huì)議室里洋溢著一種溫馨和諧的氛圍，每個(gè)人都在為孩子的未來努力著。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的路上，讓我們攜手同行。在這條充滿愛與希望的成長(zhǎng)之路上，見證每一個(gè)孩子的蛻變與輝煌。愿每一個(gè)孩子都能在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同呵護(hù)下，健康快樂地成長(zhǎng)，迎接更加美好的明天。
