《指南》中指出，3-6歲幼兒在欣賞自然界和生活環境中美的事物時，關注其色彩、形態等特征。
誰說只有畫筆才能畫畫？
大自然中藏著天然的畫筆等待孩子們去發掘。這一次，孩子們選擇形狀各異的蔬果來畫畫，幼兒在探索自然的過程中，往往對蔬菜的造型、切面、紋理、氣味更加感興趣。
孩子們通過感官接觸來認識自然，摸一摸、看一看、聞一聞，再利用它們發揮想象，創造有趣的作品。
孩子們目前的經驗已經能夠區分常見蔬菜切面的樣子啦，在此基礎上引導孩子進一步觀察蔬菜內部結構與外形特征的區別，發現“蔬菜里的秘密”。
課程延伸：回家后，家長可以引導小朋友們根據蔬菜拓印的形狀，展開想象力，為自己的畫面創編一個小故事，不挑食，養成愛吃蔬菜的好習慣喔。
