為進一步提升資助育人實效，加強對家庭經濟困難學生的有效性指導和幫助，從而促使學生更好地成長成才。利國鎮府前路小學班主任老師走訪了全校家庭困難學生。

  走訪過程中，老師們與家長促膝長談，傾聽家長心聲，深入了解學生的家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現等。同時，向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導學生進一步調整好學習目標，并對家長們在教育過程中遇到的問題提出了中肯的建議，引導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，強化家校協同育人。

  隨后向家長宣傳國家和學校的各項資助政策，精準資助每一名家庭困難學生，不讓任何一名學生因家庭經濟困難失學。家訪交流中，家長們紛紛感恩國家和學校的好政策、感恩學校和老師對貧困學生的關心和關愛，學生也表示獲得資助后，日后必將努力學習，將來更好地回報祖國和社會。

  通過家訪，家長、學生對資助政策有了更深的了解，也進一步拉近了老師與家長的距離，加深了師生情感，推進了教育與幫扶深度，為學生成長成才注入了情感支持與物質資助。也進一步宣傳了黨和國家的教育資助政策，推動學校學生資助工作邁上新臺階。

圖文：于海峰

審核：周亞東

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